104網界公告

1050126網站架構

1050119工作分配

1050126工作分配表

1050119寒假時間分配&研究架構更新

結論:

1.寒假練習日期為1/21~1/29(不含假日)共7天

2.時間是下午1點~4點

3.已和館員聯繫上

4.使用namo作網頁,沒有電腦的同學先寫在筆記本上

研究架構104.1.19

1050119參訪新總館6F~9F

觀察重點

1.悅讀角(5-9樓)

2.通用設計(6-9樓)

3.展覽-書中自有黃金屋(6樓)、家族族譜、兵器書(7樓)

4.文學電影圖書館(8樓)

5.真人圖書館(8樓)

6.多元文化、原住民書展(9樓)

1050118提問館員的問題

1.寒假出席請假日(練習時間:上午9-12點,下午1-4點)

2.上週總館來電,想了解學生要詢問的問題。所以今天請各給我三個題目,問有關總館方面的問題。

3.用namo 2006來製作網頁

1050115參訪新總館1F~5F

觀察重點:

1.自動借閱機、消毒櫃、RFID置物櫃

2.各樓層電子設備介紹

3.原創風格展覽(1樓)

4.期刊雜誌(2樓)

5.兒童故事屋、小博士信箱(3樓)

6.圖書館fun學趣(3樓)

7.自修室、陽光小屋(4樓)

8.公仔動漫(4樓)

9.影音區(5樓)

10.電子書牆(5樓)

1050107工作分配

1050107關於撰寫與待辦事項

團隊目標:網界博覽會金獎

團隊規則:

1. 有任何事,務必跟老師討論(請假、退隊、想法、相處),我就在教務處。

2. 研究方法:研究規劃、採訪、問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作

網博待辦事項

1. 隊名

2. 工作分配(專題描述、地方描述、課堂記錄、紀錄上傳、研究動機、研究計畫概要、對地方的影響、克服難題、課程連結、貢獻度說明)

3. 內容分配(基本資料+圖書館和總館3人、總館特色3人、創新服務3人)

4. 訪談分配和設計問卷(館長、館員、民眾…)

關於撰寫:

摘要

網頁內容的撰寫,以文字和圖片為基礎。請搜尋關鍵字「新北市圖書館新總館」,可以找到官方網站、部落格介紹。網站內容很多,可以先大致瀏覽一遍,再擷取複製需要的文字,摘要出這一段的重點。例如:

l 飄洋過海60年 大陳人在永和

圖表

成品http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2015/cjps2015/Migration.html

來源http://blog.yam.com/elvis3055/article/34932487

除了文字直述之外,流程、概念類型的內容~可以整理成表格、心智圖

資料來源

網路上可以找到總館的資訊,只要是參考網路資料,都要把網址或提供者貼上去。

l 圖文資料來源:新頻道有線電視公司節目新聞部劉道元經理、黃淑雯主播提供

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2015/phes2015/file_c01.htm

l 【資料來源:教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/】

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2015/ilovewujia/2015lion/a001.html

如果有問題,也可以直接電話、email問館員。但是實際走一趟才會更了解,所以各小組可以自行去總館。並且回報每次觀察記錄。

1050105研究方向

總館網址http://www.library.ntpc.gov.tw/newlib/openning/

基本介紹:

1. 新北市立圖書館新總館共投入12.5億經費興建,志在提供圖書館使用者最好的設備與服務。

2. 新總館地上共10層樓、地下共3層樓。新總館樓地板總面積共約6500坪

3. 新總館可同時容納6,000人使用。

4. 新總館共有1,124種期刊。新總館可容納圖書資料館藏650,000冊(件)以上。新總館共有5,091冊(1,697種)電子書。新總館共有82,794冊兒童圖書,包含中文79,346冊、外文3,628冊。

5. 新北市立圖書館總館、分館及圖書閱覽室總數共有102間,為全國之最。

6. 新總館共有9個服務櫃臺。新總館共有11部自助借書機。新總館共有47部電腦可供讀者上網。新總館共有100套桌遊。

7. 新總館「世界之窗悅讀角」共有7種不同主題風格,包含北歐風、英國風、南法風、峇里島、地中海、復古美式、日式禪風,讓民眾體驗不一樣的閱讀情境。

研究緣起、動機

研究內容與方法

研究歷程

研究架構

我們所遭遇和克服的難題

計畫要素

地方社區說明

工作事項:

研究相關資料收集

採訪、攝影受訪對象或相關人士

彙整紀錄訪談內容

擬定訪問大綱

填寫進度報告

網頁編輯製作

研究心得撰寫