Dnes děti procvičovaly čtení. V Ž A udělaly celou str. 37. Povídaly si o cestě do školy, bezpečnosti. Dopisovaly jména děvčat. Ve druhém cvičení pozorovaly obrázek a rozhodovaly se o pravdivosti nebo nepravdivosti přečtené věty. Nakonec si ještě přečetly v publikaci „Zdokonalujeme čtení" cvičení na str. 20/ 1, 2. Dnes ještě zvládly pohádku Tři prasátka.
Seznámení s novým písmenem a hláskou P. Ž A str. 38/1, 2, 3, 4. Naučili jsme se rozpočítadlo. Děti vyhledávaly obrázky k zadané hlásce a musely je nakreslit do správného obdélníčku. Skoro všechny děti úkol splnily. Jen výjimečně se jim obrázek nepodařilo najít, ale slíbili jsme si, že příště budou lépe pátrat.
Dnes se děti naučily psát velké tiskací písmeno P Ž A str. 39/1. Pak samostatně vypracovaly úkoly 2, 3. ve čtvrtém cvičení si ve žlutém obdélníku vybarvily zelenou pastelkou písmeno P. Nakonec jsme se ještě dostali ke slabikám PA, PO, PE. Ž A str. 40/2.
D. Ú. → Ž A 39/4
Pokud byly děti dříve hotovy mohly přemýšlet, jak vyřešit tento úkol. Úkol s řešením lepily do pátracího sešitku.
Dnes jsme v Ž A pracovali na str. 40/1, 3, 4. Děti dostaly písanku 1. díl. Ve škole jsme společně napsali první čtyři řádky. Kdo bude chtít poslat písanku, napište mi, po kom ji mám poslat.
D: Ú. → písanka str. 1 dopsat celou stránku. V posledním řádku mohou děti psát tvary, které potřebuje z této stránky potrénovat.
Opět úkol pro malé detektivy. Zkusíte si s ním poradit?
Dnes jsme se seznámili s novým interpunkčním znaménkem vykřičník. Vysvětlili jsme si, že ho používáme při zdůraznění věty nebo při rozkazu. Vypracovali jsme v Ž A str. 41/1, 2, 3 a 4. Nakonec jsme přečetli s interaktivní tabulí celou stránku 42. Děti mají procvičit doma.