Procvičili jsme říkanku M a přečetli jsme v publikaci „Zdokonalujeme čtení" str. 2.
Vyvodili jsme si slabiku LA, LÁ. Děti vyhledávaly novou slabiku V ŽA, vybarvily první obrázek na str. 15/4. V Ž A jsme četli na str. 16/3.
Dnes jsme s dětmi říkali říkanku. U koho se říkanka zastavila, musel vymyslet nějaké slovo, které začíná daným písmenem. Pak jsme probrali v Ž A cvičení na str. 17/1, 2, 3. Doma si děti mají znovu pročíst 17/3. Číst by měly denně. Učím je, že to není domácí úkol, ale povinnost, aby se naučily krásně číst.
Rozpočítadlo
Jede, jede, mašinka,
veze sama písmenka,
jede, jede, nahlas houká,
písmenko M (L, ...) z okna kouká.
Dnes jsme dočetli v Ž A str. 17. Přečetli jsme celou stránku 18 → velká pochvala nejen pro děti, ale také pro vás rodiče, protože určitě s dětmi čtete. Děti četly nádherně. Pracovali jsme také s interaktivní tabuli.
D. Ú. → uvolňovací cviky str. 19, poslední tři řádky
V Ž A jsme přečetli str. 19. Děti si doma přečtou znovu. Mohou si také číst v publikaci „Zdokonalujeme čtení" str. 3 - 6. Na závěr hodiny děti ve dvojicích seřazovaly obrázky podle děje. Posílám ukázku.
Nejdříve jsme přečetli v publikaci „Zdokonalujeme čtení" str. 5 a 6. Pak jsme probrali novou hlásku a písmeno E, Ž A str. 20. Zvládli jsme celou stránku. Seznámili jsme se s pohádkou Hříbek → děti pracovaly s obrázkovou osnovou. V uvolňovacích cvicích jsme psali na str. 21 a omlouvám se, zapomněla jsem, že je pátek (ten týden zase tak rychle utekl :-) a dala dětem
D. Ú. → uvolňovací cviky dopsat str. 21.
Pohádka O čertíkovi Ertíkovi