seznámení s Agátou, spolužáky ve třídě, práce s piktogramy
orientace: řádek, sloupec, vlevo, vpravo, vpředu, vzadu, nahoře, dole, ...
rozšiřování slovní zásoby, komunikační cvičení
uvolňovací cviky
Živá abeceda str. 1 → seznámení a naučení se první sloky básně
Práce na tabuli čtení obrázků na řádcích a ve sloupcích
Pohádka O veliké řepě - správné řazení
D. Ú. → Živá abeceda str. 2/2
Uvolňovací cviky str. 1 → opakování básně a kruhy na stonožce.
Děti mohou dobarvit. Pozor na správný úchop tužky - klikněte na obrázek nebo → zde ←
V Živé abecedě jsme zvládli str. 3/3 a byli jsme se projít po škole, abychom se seznámili i s prvním pavilonem a s odbornými učebnami, které využívají starší děti.
Uvolňovací cviky str. 2 a 3. S říkankou jsme procvičovali správný úchop tužky a uvolnění zápěstí. Dnes také bez písemného úkolu.
V učebnici Živé abecedy si dáme na chviličku pauzu. Děti ve výuce vyhledávaly rozdíly mezi obrázky. Rozdíly dokreslovaly a obrázky nalepily do sešitu ze čtení.
Dnes jsme také procvičovali pojmy pod, nad, vedle, ... Děti vybarvovaly obrázky. Můžete procvičit orientaci v prostoru stačí kliknout na obrázek nebo → zde ←
Uvolňovací cviky str. 4. Opět s říkankou děti procvičovaly uvolnění ruky a zápěstí při správném úchopu pera.
D. Ú. → Uvolňovací cviky str. 5. Prosím, přečtěte dětem říkanku, bude se jim lépe s říkankou pracovat. Děti drží směr podle šipek.
Dnes jsme procvičovali a poznávali první hlásku ve slově. Na pracovním listu si děti spojovaly slova se stejnou hláskou na začátku. Pozor na správné pojmenování obrázků, např. balon, světlo, česnek, tužka, ... Děti mají pracovní list v živé abecedě a pokud nestihly mohou dodělat doma. Posílám úkol na procvičení. Stačí kliknout na obrázek nebo → zde ←