2019-2020 н.р.
ТЕМА: Форми взаємодії дошкільного закладу з сім’єю
2020-2021 н.р.
ТЕМА: Формування педагогічної культури батьків в процесі їх взаємодії з ЗДО
2021-2022 н.р.
ТЕМА: Співпраця ЗДО і родини з питань підготовки дитини до навчання у школі
https://docs.google.com/document/d/1bsS-bh87GA_w-XmivJ8LszDKmBoEnHepQxMHsbgUSzc/edit?usp=sharing
2022-2023 н.р.
ТЕМА: Моделі організації партнерської взаємодії з родиною
Педагогічна рада:
Семінар-практикум:
Ділова гра:
2023-2024 н.р.
ТЕМА: Планування взаємодії працівників ЗДО з батьками в умовах надзвичайних станів
Увага!!! Важливо!!!
Інформація щодо роботи Гарячої Лінії психологічної допомоги і підтримки для дорослих і дітей за номером 0 800 210 160 (конфіденційно, анонімно, цілодобово) безкоштовно зі всіх операторів в Україні.
ПОРАДИ БАТЬКАМ
«СИЛА БАТЬКІВСЬКОЇ ПІДТРИМКИ»
* * * Забираючи малюка із дитячого садка, тато чи мама обов’язково запитують: «Як минув твій день?» — і очікують яскравої розповіді з цікавими деталями. Та натомість часто чують: «Нормально», «Усе добре» або «Як завжди». Але така відповідь по суті ні про що не говорить. То як же розговорити дитину? Як дізнатися справді значущі подробиці про її життя в садочку?
Почніть із кількох запитань, найпростіших. Їх можна обговорювати дорогою до дому, за вечерею чи перед сном. Говоріть з усмішкою, щиро, спокійно і обов’язково уважно вислухайте відповідь, проявляючи до сказаного дитиною інтерес. Практикуйте цю діяльність систематично, і одного дня ваша малеча сама підбіжить до вас і почне свою розповідь.
В умовах воєнного стану зазнала змін й організація роботи з кадрами, зокрема підвищення кваліфікації, інформаційна та методична підтримка педагогів. Сьогодення внесло корективи в освітянське життя та незмінним лишилося те, що усі ми маємо працювати заради наших дітей. Робота кожного наразі надзвичайно важлива.
У стані війни діти дошкільного віку належать до найвразливішої категорії населення. Перебуваючи в небезпеці, в тривалому стресовому стані, дитина позбавлена нормальних умов для розвитку та освіти. Через відчуття тривоги, напруги, страху, невизначеності ускладнюється процес повноцінної соціалізації дитини. Діти, які вимушені бути переміщеними із зони активних бойових дій, стикаються з проблемою соціальної адаптації, перебуваючи в нових соціальних умовах. Питання організації освітнього процесу у закладах освіти регламентовано листом МОН № 1/3371-22 від 06.03.2022 «Про організацію освітнього процесу в умовах військових дій».Відкрито дитячий онлайн-садок НУМО з відеозаняттями для дітей віком від 3 до 6 років (ЮНІСЕФ разом із МОН України). Всі випуски доступні до перегляду на YouTube-каналах МОН та ЮНІСЕФ і на платформі MEGOGO. Цей проєкт є платформою, на якій батьки та педагоги зможуть знайти розвивальні матеріали у відкритому доступі.
Також для використання у роботі є корисними такі матеріали:
— поради з надання першої психологічної допомоги людям, які пережили
кризову подію;
— поради від експертів ЮНІСЕФ «Як підтримати дітей у стресових ситуаціях»;
— інформаційний комікс для дітей «Поради від захисника України»;
— хрестоматія для дітей дошкільного віку “Моя країна – Україна” з
національно-патріотичного виховання.
Рекомендації для батьків вихованців
1. Співпрацювати з педагогічними працівниками ЗДО щодо організації освітнього процесу дітей дошкільного віку в дистанційному форматі в умовах війни.
2. Підтримувати зв’язок з вихователями щодо місця перебування та стану здоров’я дитини.
3. Відстежувати негативні наслідки пережитих психотравмуючих подій. Вони можуть проявлятися не одразу, тому дорослі, вихователі та батьки, мають постійно стежити за психоемоційним станом дітей, їхнім самопочуттям, виявляти хвилювання, тривоги. Необхідно звертати увагу на збудливість, тривожність, агресивність, заглиблення в себе. Також слід уважно стежити за здоров’ям дітей, зокрема сном, апетитом, настроєм, частотністю вередування, наріканнями на головний біль тощо. Такі показники загального стану здоров’я дітей переважно є об’єктивними показниками втоми, перевантаження, хвилювання, страхів та проявами наслідків психотравми.
4. Пам’ятати, що щоденне спілкування та спільне проведення вільного часу з дитиною є запорукою її успішного подальшого майбутнього. Для дітей надзвичайно важливо відчувати повну емоційну присутність батьків. З цією метою можна послуговуватися матеріалами, які розміщені на платформі розвитку дошкільнят НУМО, а також на сайті МОН «Сучасне дошкілля під крилами захисту». Допомагати дитині, якщо в неї щось не виходить, підтримувати її, бути терплячими. Пам’ятати, що педагоги завжди готові до співпраці з питань виховання, розвитку дитини і надання необхідної
професійної допомоги, не зволікати й звертатися до них за порадами та рекомендаціями.
5. Дотримуватися режиму дня, звичних ритуалів, що допоможе дитині встановити зв’язок не лише з минулим, а взагалі з життям та безпекою.
6. Сприяти формуванню у дітей навичок безпечної поведінки, використовуючи рекомендовані онлайн матеріали та відео, підготовлені МОН, ДУ «Український інститут розвитку освіти», ЮНІСЕФ.
Матеріали для педагогів та батьків щодо психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку
1. Як заспокоїти дітей під час війни
https://youtu.be/876582D_5JU?si=TWMmZ4tlbgpfecU2
2. Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті
https://youtu.be/VpJXr3UXCvo?si=V8L-kkbIb95MxCPG
3. Як говорити з дитиною, якщо батько чи мати захищає країну
https://youtu.be/r_G3IagdbUM?si=jC6TD8mQ_8zGsYWP
4. Правила підтримки, якщо родина евакуюється з дитиною
https://youtu.be/8ml9RPFun7s?si=JxqU-Dioi1kpF86u
5. Фізична безпека дітей під час війни. Сайт «Освітній омбудсмен України»
https://eo.gov.ua/fizychna-bezpeka-ditey-pid-chas-viyny-pravyla-povedinky-v-evakuatsii-na-okupovanykh-terytoriiakh-i-v-zoni-boyovykh-diy/2022/03/19/
6. Як підтримати дитину, якщо ви опинились у зоні активних бойових дій
https://www.unicef.org/ukraine/stories/safety-backpacks-and-ways-to-reduce-stress
7. Поради, як підтримати дитину в дорозі від ЮНІСЕФ
https://www.unicef.org/ukraine/stories/how-to-support-a-child-on-the-road
8. Ресурси позитивного батьківства від ЮНІСЕФ «П’ять мов у спілкуванні з дитиною»
https://www.unicef.org/ukraine/documents/five-love-languages-in-communication-with-child
9. Підтримка батьків та дітей під час війни
https://www.unicef.org/ukraine/parents-children-support-during-military-actions
10. Психологічна допомога для дітей Психологічна турбота від Світлани Ройз
https://www.facebook.com/UNICEFUkraine/videos/938612777320067/
11. Як надавати першу психологічну допомогу
https://youtu.be/JPI-_Ao2Ffk
12. Як допомагати дітям у замкненому просторі
http://www.barabooka.com.ua/yak-dopomagati-dityam-u-zamknenomu-prostori/
13. Методичні рекомендації щодо надання першої психологічної допомоги сім’ям з дітьми, дітям, які перебувають/перебували у зоні збройного конфлікту
https://dszn-zoda.gov.ua/node/495.
14. «Розкажи мені». Безкоштовна інтернет-платформа для психологічних консультацій
https://tellme.com.ua/
15. Як швидко заснути, коли ви тривожні і вам важко розслабитися
https://tsn.ua/ukrayina/yak-shvidko-zasnuti-za-10-sekund-1-2-chi-5-hvilin-10-tehnik-dlya-borotbi-z-bezsonnyam-1931950.html
16. Перелік матеріалів для дошкілля «Сучасне дошкілля під крилами захисту»
https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/suchasne-doshkillya-pid-krilami-zahistu
17. Платформа розвитку дошкільнят “НУМО” Навички для дошкільнят
https://numo.mon.gov.ua/
18. Онлайн-садок НУМО – спільний проєкт ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки України. Розвивальні відеозаняття для дітей 3-6 років
https://numo.mon.gov.ua/baby-garden-online