5.1低碳生活實踐
5.1.1低碳校園計畫
1.訂定推展低碳環境教育實施計畫。
2.定期召開低碳環境教育小組會議。
3.課程計畫中融入環境教育議題。
5.1低碳生活實踐
5.1.2綠色採購
1.112 年度綠色採購項目達成率100%。
2.113 年度綠色採購項目達成率100%。
5.1低碳生活實踐
5.1.3蔬食日
1.每週一實施蔬食日。
5.1低碳生活實踐
5.1.4在地食材推動
1.落實推動3章1Q及在地食材是本校午餐特色,秉持地產地銷的概念,以達減碳牌並照顧在地農民。
2.落實「選在地、吃午餐在地食材當季」,選用在地食材。
5.1低碳生活實踐
5.1.5反怠速
1.規劃辦理反怠速宣導。
2.上下學時間,對家長多加勸導停車熄火。
3.鼓勵學生走路上下學並聯合愛心服務站關注學生上學安全。
4.學校規劃一條機車停靠區,使家長進停靠區即熄火等待。
5.1低碳生活實踐
5.1.6學校通學策略
1.擬定交通安全實施計畫。
2.辦理全校性交通安全宣導活動。
3.運用好望角計畫改善校園周邊人行道,規劃通學環境及校內外人車動線。
4.鼓勵學生徒步往返學校或騎自行車上下學。
5.2低碳教育
5.2.1低碳課程
1.食農教育為志開實小校定課程其中一環,亦為學校特色發展之一。
2.校外教學規劃運用徒步與大眾交通工具,且自備餐具。
3.全校融入低碳概念,推動減塑課程。
5.2低碳教育
5.2.2低碳教育推動
1.每年結合社區家長與志工推動低碳教育。
2.每年結合家長與志工製作酵素。
3.辦理校內活動,落實禁用一次性餐具環保觀念。
5.3低碳特色
5.3.1具有特色低碳作為
1.辦理資源回收等各項資源循環再利用活動。
2.辦理省紙等各項節約資源活動。
3.師生自備水瓶,減少免洗杯具之浪費
4.推動各項垃圾減量活動。
5.用天然素材包裹食物減少垃圾袋使用。
6.設立自給農園,發展食農教育。
7.學校設置回收室,落實資源回收。
8.飲水機設置定時開關
9.學校設置透水磚。
10.植批並多種樹木。