訂定淨零綠校園管理政策並建立指標執行情形、持續改善及自主管理制度並定期檢討

推動概況摘要：訂定臺南市南區日新國民小學淨零綠校園實施計畫，並據以實行。

優先推動綠色消費或採購政策有成果備查。

採購環保標章產品比例100%

推動概況摘要：本校推動綠色採購，指定採購項目達成度100％。

推動一週一蔬食日

推動概況摘要：本校午餐由本校廚房供應，確實推動一週一蔬食日，

並在營養師的設計下，兼顧營養、美味與熱量控制。

午餐在地食材，每年達15%以上

推動概況摘要：食材採購以在地食材為主，在地食材之蔬菜及水果皆達每年達15%以上。

推動反怠速具有成效

推動概況摘要：

1.校務會議、班親會宣導反怠速

2.鼓勵學童走路、騎腳踏車上學

3.全面零怠速，家長在校園四周等待接送時即熄火。

學校推動綠色通學創意作法

推動概況摘要：

1.高年級學生騎腳踏車上下學、腳踏車考照

2.鼓勵學生走路上下學

3.放學後由安親班老師帶領學生走路至安親班上課

■年度總廚餘減量率達10%以上

推動概況摘要：
114年11月份廚餘量715公斤，114年12月份廚餘量 公斤

 已採取採取改善措施如下：

1.菜單控管：增加學生愛吃的菜色。

2.依廚餘量調整食材採購量。

3.依各班米飯剩餘量調整各班白米使用量。

4.惜食教育：師生一起來減少廚餘，吃多少、煮多少、夾多少，並培養尊重食物與環境態度。

設計淨零概念融入課程並有成果者，每年至少2節以上
課程設計如下：
一年級：透過「日新公園」認識的課程，使學生瞭解綠建築的基本概念
二年級：透過｢鹽埕好好玩」的課程，推廣在地低碳旅遊概念。
三年級：透過｢飲水思源」的課程，讓學生能在日常生活中養成珍惜水資源的習慣。
四年級：透過｢做醮謝神恩」的課程，分享傳統信仰（如金紙）的環保作法
五年級：透過探索｢鹽對生活的影響」，提升學生對鹽埕在地物產的了解。
六年級：透過師生參與｢鹽埕社區營造活動」，表現愛鄉行動，營造社區低碳環境。

推動概況摘要：本校校本課程「愛鹽鄉」，以「鹽」為主題，去探究學校周遭演變與　　　
淨零環保之間的關係。

結合社區家長與志工推動淨零教育、淨零校外教學具成果

推動概況摘要：結合社區家長與志工推動淨零教育，校外教學行程以淨零教育為考量規劃，成效良好。

淨零作為成果

推動概況摘要：致力發展本校特色低碳作為。

1.禁用一次性產品

2.落實資源回收

3.創新淨零策略

4.淨零教育教師研習

5.安排低碳農作課程，指導學生利用學校空地種植作物 

6.使用資源回收物製作教具