Нормативно-правова база вивчення географії у 2025–2026 навчальному році базується на чинному законодавстві України, державних стандартах та оновлених методичних рекомендаціях Міністерства освіти і науки України (МОН).

1. Загальне законодавство та регламентація року

Організація освітнього процесу регулюється такими основними актами:

• Закони України: «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту».

• Постанова КМУ від 20.08.2025 № 1003: визначає тривалість 2025/2026 навчального року з 1 вересня 2025 року до 30 червня 2026 року.

• Лист МОН від 13.08.2025 № 1/16828-25: надає прямі інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів, зокрема географії. 

2. Навчальні програми та НУШ

Викладання географії залежить від класу та впровадження реформи «Нова українська школа» (НУШ):

• 6–8 класи (НУШ): Освітній процес здійснюється за модельними навчальними програмами «Географія. 6–9 класи», що відповідають новому Державному стандарту.

• 9–11 класи: Навчання продовжується за діючими навчальними програмами, затвердженими наказами МОН України. 

3. Оцінювання та практична частина

• Групи результатів: У 2025/2026 н.р. акцент зміщено на оцінювання за групами результатів (знання територій, робота з картами, аналіз географічних процесів).

• Обов'язкові роботи: Згідно з нормами, передбачена щонайменше одна письмова контрольна робота на семестр та обов'язкове виконання практичних робіт, визначених програмою.

• Критерії оцінювання: Враховується науковість викладу, точність вживання термінології та вміння застосовувати картографічні методи. 

4. Методичний супровід

Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ЗОІППО) підготував спеціальні рекомендації для вчителів області, викладені у збірнику «Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області у 2025/2026 н. р.». 

Основні акценти для вчителів географії від фахівців ЗОІППО (зокрема методиста Н. Гусєвої):

• Викладання у 8 класі (НУШ): Освітній процес здійснюється за оновленими модельними програмами для 7–9 класів, затвердженими МОН України. Основна увага приділяється формуванню критичного мислення та наукового світогляду.

• Діагностика знань: На початку року рекомендується провести діагностичне тестування (можливо у формі інтегрованого вебквесту разом із фізикою, хімією та біологією), щоб визначити рівень підготовки учнів після літніх канікул.

• Цифрові інструменти: ЗОІППО рекомендує активно впроваджувати інтерактивні карти, віртуальні екскурсії та онлайн-симуляції для компенсації обмежень очного навчання в умовах воєнного стану.

• Практична спрямованість: Пріоритетом є розвиток навичок роботи зі статистичними даними та картографічними матеріалами, а також виконання дослідницьких проєктів.

• Регіональний компонент: Інститут традиційно наголошує на залученні матеріалів про природу та господарство Запорізького краю, навіть в умовах дистанційного навчання. 

Ознайомитися з повним текстом рекомендацій можна на офіційній платформі КЗ «ЗОІППО» ЗОР або через методичний портал ЗапоВікі. 

ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ 

З 01.09.2023 РОКУ

 Нормативно-правова база в умовах воєнного стану в Україні

1. Закон України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану».

2. Лист МОН № 1/3370-22 від 06.03.2022 «Про оплату праці працівників закладів освіти під час призупинення навчання».

 3. Лист МОН № 1/3454-22 від 15.03.2022 «Про перенесення атестації педагогічних працівників у 2022 році».

4. Лист МОН №1/3475-22 від 17.03.2022 «Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей із числа внутрішньо переміщених осіб»

5. Лист МОН №1/3593-22 від 22.03.2022 «Про здійснення публічних закупівель та обслуговування в органах Казначейства в умовах воєнного стану».

6. Лист МОН №1/3556-22 від 19.03.2022 «Закладам освіти, установам, які вимушені змінити місце розташування у зв’язку з проведенням в місцях їх розташування бойових дій або тимчасовою окупацією території України, необхідно перейти на обслуговування до органів казначейства за новою адресою розташування».

7. Лист МОН № 1/3737-22 від 29.03. 2022 «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні». 8. Лист МОН №1/9-766 від 12.12.2019 «Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками»

Електронні засоби зв'язку з вчителями для учнів