Hometown Discovery

核心素養: E-C3

學習領域：英語文、科技

議題融入：環境教育與國際交流議題

學習內容：

透過科技工具(影像紀錄)，紀錄自己所處的城鎮並能利用翻譯工具與英語領域所學句型，完成家鄉簡報；【互動】:能透過網路網路交流進行課程討論與議題分享；【實踐】:能以藉由科技創新軟體(ex: Google Auto Draw)製作Hometown Imagery 並透過成果發表與國外學校交換作品及交流。

• 運用數位照片或拼貼方式繪製鄉鎮地圖，用以介紹家鄉的各個特色景點。讓學生用自我觀點介紹所居住的地方。

• 運用GOOGLE Creative Lab 應用程式，自我學習英語單字及句型。

• 應用AI工具，輸入描述家鄉地景的英語段落，產出虛擬科技藝術創作。

• 使用行動載具，設計兩個城市相關的題目，並以線上評量方式增進對彼此城市的了解。

學習表現：

• 英 8-II-2 能了解課堂中所介紹的國內主要節慶習俗。

•  英 8-II-3 能了解課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

•  社 2b-II-1 體認人們對生活事物與環境有不同的感受，並加以尊重。

•  社 2b-II-2 感受與欣賞不同文化的特色。

•  綜 3c-III-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。