校內、外情境教學

1.在校園內外設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施，落實情境教學，讓交通設施生活化，使學生在潛移默化中，自然而然養成遵守交通規則的習慣，例如不闖紅燈與遵行方向。

2.將教育局配發之教師手冊、多媒體光碟、交通部網站教學資源或海報、宣傳品適時的宣導運用，並妥善保存於交通安全資源中心，老師隨時可以借用。

3.擬訂辦理交通安全教育活動辦法，以實施各項教學活動，提供學生多元學習。

4.學生作品張貼在地下道學生作品專欄，以發揮觀摩學習之效，並製作有獎徵答的摸彩卷，學生能學生深度的了解相關作品的交通安全的啟示。

5.辦理校外教學時，依照規定辦理相關作業，審核車輛安全設施及實施車上安全教育，要求做好車輛的安全檢查。並在車輛出發前由學務處進行車輛安全檢查。

6.辦理校外教學時，能做行前交通安全講習教育，播放逃生影片，並實施逃生模擬演練，萬一事故發生，學童能臨場反應。

7.辦理校外教學時，活動結束，必定召開檢討會議，做為往後辦理活動的參考。

上放學人車分道，學生騎腳踏車到校時，於大門口即下車，牽車入校並停放於大門旁的腳踏車停放區。