目的:
1. 藉由象徵性物品傳達祝福,並融合飲食教育潛化扎根。
2. 透過融入本土語介紹校園,提升學生對於在地特色之認識。
3. 藉由邀請長輩(祖父母)之參與,推廣深植家庭融合與感恩的情意。
4. 透過「閱讀起步走」計畫,鼓勵學童學習並喜愛閱讀。
5. 透過導師關懷與行政溝通付出,期盼家長對學校教師教學之認同。
辦理時間:111 年 08 月 30 日(二)。
活動地點:本校中央川堂。
參加人員: 1.參加人數:國小部及幼兒園學生。 2.領取物品人數:一年級及幼兒園全部學生,預計 36 人。
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