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3.1垃圾源頭減量、再利用、資源回收
3.1.1禁用一次性產品.pdf持續推動市府禁用免洗餐具、瓶裝水、罐裝水政策並有成果者
3.1.1禁用一次性產品
3.1.1禁用一次性產品
推動概況摘要
1.宣導禁用一次性產品。
2.推動全校師生攜帶環保餐盒、環保餐具、環保水壺。
3.校園內多處有裝設飲水機，提供校內師生飲用。
4.提供訪客環保餐具。
5.推動免洗餐具及包裝飲用水減量。
效益評估摘要
1.校所屬教職員生自備茶具使用校內飲用水。
2.本校所屬教職員生午餐時自備環保餐具、餐盒。
3.落實免洗餐具及包裝飲用水減量。
3.1.2節約用紙.pdf連續二年推動省紙策略，並有成果者
3.1.2節約用紙
3.1.2節約用紙
推動概況摘要
1.優配合市政府公文、公告電子化。
2.辦公室廢紙回收再影印或運用。
3.宣導以簡報代替紙本。
4.校內活動訊息使用通訊軟體，減少紙本的影印。
5.辦公室回收紙袋與信封再利用。
6.宣導回收紙張再運用。
7.辦公室使用雙面影印之印表機機型。
效益評估摘要
1.校所屬教職員生自備茶具使用校內飲用水。
2.本校所屬教職員生午餐時自備環保餐具、餐盒。
3.落實免洗餐具及包裝飲用水減量。
3.1.3-1資源回收【落實資源回收並有績效者】.pdf落實資源回收並有績效者
3.1.3資源回收.1
3.1.3資源回收.1
推動概況摘要
1.設置資源回收區、落實垃圾分類及減量。
2.辦理資源回收宣導與活動。
3.進行報廢財物資源回收作業。
效益評估摘要
1.校園垃圾量減少，垃圾回收再利用。
2.透過宣導與實作落實資源回收。
3.1.3-2資源回收【推動各種資源再利用策略與制度，具有績效者】.pdf推動各種資源再利用策略與制度，具有績效者
3.1.3資源回收.2
3.1.3資源回收.2
推動概況摘要
進行二手衣、二手書、物品、廢水等回收再利用。
效益評估摘要
落實各類物品與資源回收再利用。
3.1.3-3資源回收【設置資源回收專區】.pdf設置資源回收專區
3.1.3資源回收.3
3.1.3資源回收.3
推動概況摘要
1.設置資源回收專區。
2.每班教室內皆設置資源回收桶/籃。
3.設置電池回收站。
效益評估摘要
運用資源回收專區落實資源回收分類工作。
3.1.3-4資源回收【推動創新垃圾減量策略】.pdf推動創新垃圾減量策略
3.1.3資源回收.4
3.1.3資源回收.4
推動概況摘要
1.教具回收，妥善整理，循環利用。
2.期末跳蚤市場活動。
效益評估摘要
利用回收物再利用的方式，減少垃圾丟棄的數量，同時增加舊物二次利用的機會，並適時融入教學活動。
3.2校園資源循環利用
3.2.1落葉或廚餘再利用.pdf推動落葉或廚餘之資源循環利用並有成果者
3.2.1落葉或廚餘再利用
3.2.1落葉或廚餘再利用
推動概況摘要
1.設置廚餘桶，固定回收。
2.進行廚餘果皮酵素製作。
效益評估摘要
設置廚餘桶，固定回收。進行廚餘果皮酵素製作。
3.2.2 其他創新作為.pdf具創新之資源循環利用措施
或近三年(110-112年)利用59410平台交換成功
3.2.2其他創新作為
3.2.2其他創新作為
推動概況摘要
1.資源回收融入幼兒園教學活動。
2.新建校舍筏基池回收雨水進行澆灌。
3.魚菜共生裝置進行生態循環教學。
4.利用59410平台交換成功。
效益評估摘要
增加學生對於資源再利用的概念和環保的知能。
3.3資源循環利用宣導與執行
陽明國小環境教育實施計畫01.pdf3.3.1訂有資源循環利用相關計畫、策略與目標
3.3.1訂有資源循環利用相關計畫、策略與目標
推動概況摘要
1.訂定環境教育計畫。
2.訂定資源回收計畫。
3.推動二手校服、教科書及學用品回收再使用實施計畫。
4.廢電池回收實施計畫。
5.期末跳蚤市場活動實施計畫。
效益評估摘要
透過資源循環利用相關計畫之實施，落實資源循環再利用。
陽明國小「期末跳蚤市場」活動實施計畫05.pdf陽明國小廢電池回收實施計畫04.pdf陽明國小「二手校服、教科書及學用品回收再使用」實施計畫03.pdf陽明國小資源回收實施計劃02.pdf3.3.2資源循環利用相關宣導成果.pdf3.3.2資源循環利用相關宣導成果
3.3.2資源循環利用相關宣導成果
推動概況摘要
1.辦理與參加環境教育相關宣導活動與競賽。
2.運用臉書、校網進行宣導與展示宣導成果
3.參與綠色學校夥伴網路。
效益評估摘要
增加學生對於資源再利用的概念和環保的知能。
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