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鹽洲國小-校務評鑑網
首頁
一、組職與行政效能
1-1 SWOT分析與校務發展結合
1-2處室學年度工作計畫
1-3校務行政資訊更新與數位化
二、課程與教學
2-1依課程綱要擬定課程計畫
2-2教師教學精進
2-3實施多元評量
2-4差異化回應與補救教學
2-5閱讀環境與素養
三、學生事務與輔導
3-1友善校園規劃與執行成效
3-2特殊教育之規劃與實施
3-3多元化社團與學習活動之實施
3-4學校衛生教育規劃與實施
3-5學校各項體育教學及體能活動
3-6全民國防教育之推動
四、教師專業成長
4-1教師教學檔案及教學研究發展
4-2教師專業對話與心得分享
五、環境與設備
5-1校園永續規劃
5-2環境教育與教學
5-3防災教育
六、資源整合
6-1家長參與學校事務
6-2學校運用社會資源
七、學校特色與創新作為
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一、組職與行政效能
1-1 SWOT分析與校務發展結合
1-2處室學年度工作計畫
1-3校務行政資訊更新與數位化
二、課程與教學
2-1依課程綱要擬定課程計畫
2-2教師教學精進
2-3實施多元評量
2-4差異化回應與補救教學
2-5閱讀環境與素養
三、學生事務與輔導
3-1友善校園規劃與執行成效
3-2特殊教育之規劃與實施
3-3多元化社團與學習活動之實施
3-4學校衛生教育規劃與實施
3-5學校各項體育教學及體能活動
3-6全民國防教育之推動
四、教師專業成長
4-1教師教學檔案及教學研究發展
4-2教師專業對話與心得分享
五、環境與設備
5-1校園永續規劃
5-2環境教育與教學
5-3防災教育
六、資源整合
6-1家長參與學校事務
6-2學校運用社會資源
七、學校特色與創新作為
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一、組職與行政效能
1-1 SWOT分析與校務發展結合
1-2處室學年度工作計畫
1-3校務行政資訊更新與數位化
二、課程與教學
2-1依課程綱要擬定課程計畫
2-2教師教學精進
2-3實施多元評量
2-4差異化回應與補救教學
2-5閱讀環境與素養
三、學生事務與輔導
3-1友善校園規劃與執行成效
3-2特殊教育之規劃與實施
3-3多元化社團與學習活動之實施
3-4學校衛生教育規劃與實施
3-5學校各項體育教學及體能活動
3-6全民國防教育之推動
四、教師專業成長
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五、環境與設備
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6-2學校運用社會資源
七、學校特色與創新作為
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