蒙特梭利學校的社群平台經營

2019/1/28 │林梓琦(國立政治大學蒙特梭利全球影響力計畫研究專員)

網路社群平台的經營在現代,尤其是都會型的社會中,可說是難以避免的行銷管道。幾乎任何型態的單位皆在網路上吸引人氣,人們養成以網路上的形象作為評價判准的習慣。而對於一所學校來說,社群網絡不僅可以作為向家長傳遞資訊的平台,也是對外觸及潛在學生家長、社會大眾,營造學校形象的宣傳方式。網路社群平台的使用門檻低,花費金額也可取決於使用需要,唯獨在經營上需要投注人力與心力,才能獲得較佳的宣傳成效。


本文主要以 Facebook 粉絲專頁的經營方式舉例,參考台灣與其他國家的蒙特梭利學校粉絲專頁經營方式,歸納以下幾點特色與經營技巧,其中的手法與概念亦適用於其他類似的社群平台。


文首下標題,善用標籤

在一篇貼文的開頭加上一個醒目的標題,將更能夠吸引讀者的目光,觀者在看到貼文的第一眼,便能快速明白貼文的重點。許多用心經營的粉絲專頁會事先安排不同主題的發文,並依照時間分配將發文送出,因此文章開頭便會是統一形式的標題,註明該文的主題。例如:【某某學校 │ 校園花絮】。另一種方法是以標籤的方式使字體加粗,關鍵字更顯眼,也使貼文更容易被搜尋到,進而增加觸及率。例如:#蒙特梭利、#實驗教育等等。


發文附圖,講求圖片品質

在網路的世界裡,圖像的重要性不容小覷。搭配的圖片吸睛與否,可使同樣的文字內容發揮不同的宣傳效益。因此,經營社群平台時,發文搭配圖片是非常基本的要求,而圖片的品質也應當講究,包括畫質、故事性、色調、構圖、整理美感等等條件,皆會影響到發文的發文的品質。偶爾以影片取代圖片,也是不錯的方法。


把握發文尖峰時間

通常手機與網路使用的尖峰時間是每天的 22:00 前後,把握在尖峰時段內將貼文發出,可以達到較好的效果。若擔心影響到管理社群平台的人員的工作時間,也可以排定發文時間的功能,預先將貼文設定好,時間到時粉專便會自動將貼文發送。


常見貼文主題

應依照適當的比例,分配不同性質、目的與主題的發文,以及它們對外呈現的時間點與頻率。以下條列一些蒙特梭利學校粉絲專頁中,常見的貼文主題:


例如:校外參訪、校園中的節慶活動、學生的發表活動、爺爺奶奶日、學生的出外旅行等等。

這些活動不僅吸引人目光,也可同時向觀者呈現出學校課程的多元與特色,增加對學校的認識以及好感度。


許多粉絲專頁會分享其他媒體平台發表的蒙特梭利相關文章,一方面提供觀者更多元的資訊來源,一方面也減輕粉專管理者撰文的負擔,同時又和其他媒體平台建立友好互惠的關係,是一舉數得的方法。


蒙特梭利教育中重要的一環便是「家長教育」,透過媒體平台來向家長介紹蒙特梭利教育理念、方法、實際操作過程,是對學校與家長雙方而言皆相當有益的方式。


例如:將「蒙特梭利工作的介紹」作為一系列發文的主題,分別介紹感官、數學、語文、生活工作的內容。若篇幅較長,或需搭配較多的圖片,可利用網誌的形式撰寫一系列圖文並茂,介紹教具的文章,也可以學童操作教具的影片,搭配旁白字幕,介紹教具的使用方式與學習目的;「蒙特梭利教育專業用詞介紹」說明一些常見的專業用詞,顯現學校的在蒙特梭利領域的專業性,也落實對家長教育的責任。


例如:招生說明會、親子二手市集、Open House 開放日,這些蒙特梭利學校重要的活動安排,便非常適合在粉絲專頁上刊登。發文時,基本的人事時地物,以及報名資訊與資格限制,皆需清楚呈現。


參考資料

網路資源

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