Taula Rodona

"L'observació entre iguals. 

Una oportunitat de millora de la professió docent "

La jornada clou amb una taula rodona, “L'observació entre iguals, una oportunitat de millora de la professió docent”, una pràctica que va ser proposada als centres de la Xarxa de Competències el curs 2019-2020 i que, des de llavors, més i més docents l'han experimentat. Consisteix en parelles de docents que acorden observar-se, mútuament, un o diversos aspectes pedagògics de la seva acció a l’aula, per mitjà d’instruments de recollida d’evidències de la pràctica docent a l’aula que s’utilitzen per, posteriorment, oferir-se un feedback o retroalimentació constructiva mútua que permeti la reflexió i la concreció d’objectius de millora de la pràctica. Hi ha evidències que assenyalen que les docents que intercanvien idees i pràctiques docents declaren tenir nivells més alts de satisfacció en el treball, autoeficàcia i millor relacions amb els estudiants. 

En aquesta taula, moderada per David Duran, hi participen docents que han implementat la pràctica en els seus centres:

DAVID DURAN

Doctor en Psicologia (premi extraordinari de doctorat). Professor catedràtic del Departament de Psicologia de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. Ha participat en moltes accions de formació de professorat —tant a nivell nacional com internacional— sobre aprenentatge entre iguals i educació inclusiva. Ha liderat, conjuntament amb Begoña de la Iglesia, el Projecte I+D+i 2021-2024 "Observació entre iguals com a desenvolupament professional docent: cap a una cultura col·laborativa en centres de primària i secundària (PeerObserv), en la qual han participat docents de la Xarxa de Competències. És coordinador del GRAI de la UAB.

MARIA GALIZIA

Professora d'educació secundària de l'especialitat de geografia i història. Aquest és el cinquè curs que treballa a l'Institut Montsacopa d'Olot, on també és coordinadora de segon cicle d'ESO. Aquest és el segon any que fa de coordinadora de la Xarxa de Competències en el centre, però anteriorment havia participat com a membre del grup impulsor en un altre centre.

EVA JUÁREZ

És mestra per vocació i per estima del que fa. Té una trajectòria professional en el món educatiu que va iniciar en l'escola d'adults i joves. Actualment, forma part des de fa ja divuit anys de l'Escola Font del Roure (Masquefa) on continua aprenent any rere any. Aquest és el vuitè any que formo part de la Xarxa de Competències com a integrant de l'equip impulsor.

SILVIA LÓPEZ

Mestra d’educació primària amb més de deu anys d’experiència en diversos centres del Departament d’Educació. Actualment treballa a l’escola concertada Cor de Maria de Figueres. Cap d’estudis i coordinadora de la Xarxa de Competències els darrers sis anys. Convençuda que el treball compartit transforma el dia a dia a les aules i a l’escola, i que quan l’equip reflexiona junt, tot pot començar a canviar.

JORDI OLVERA

Mestre de primària i professor de secundària de l'especialitat de llengua catalana i literatura. Porta divuit anys de servei actiu en diversos centres del Departament d'Educació, la gran majoria Centres de Formació de Persones Adultes. Va treballar al CFA Sant Boi durant onze anys, entre els quals va ser el director en el mandat 2015-2019. Ha participat en la Xarxa de Competències durant quatre cursos, tres dels quals com a coordinador. Actualment, fa quatre cursos que és professor al CFA Cornellà.