SCRATCH

Una manera genial de començar a crear històries amb els alumnes és amb l'ajuda del programari Scratch

Aquí hi podeu trobar les targetes tutorials en anglès que fem servir per ajudar-vos a crear una història a la classe de llengua estrangera.

Aquí estan les targetes amb tutorials traduïdes al català per l'Eulàlia Canet.

Aquesta és una activitat de presentació on els alumnes escullen dos coses sobre ells que volen compartir amb els amics i una que sigui mentida, perquè els companys puguin descobrir coses sobre ells que no saben.

Aquesta és una mostra de projecte.

Two truths and a fib és una activitat que combina l'explicació d'històries sobre ú mateix i la programació. En aquest cas, crearem un escenari amb un personatge amb una o diferents disfresses perquè explique la nostra història.

Edat recomanada: 8-12 anys.

Competències bàsiques: C1, C3, C5, C6, C8, C9. C10

Descripció: Aquesta activitat treballa l´ús de la llengua, la creació de continguts i la programació per blocs amb Scratch.

Materials:

• Tauleta i/o ordinador

• App Flipgrid

Creació:

• Els alumnes individualment creen un nou projecte d'Scratch.

• Cada història tindrà tres parts: Dos afirmacions que siguin vertaderes i una que no sigui veritat.

• L'activitat consisteix en crear un projecte amb la nostra història personal i compartir-la amb els altres companys a través del Flipgrid.

Implementació:

• SESSIÓ 1

Pensar dos coses que siguin veritat i una mentida i escriure-les al projecte d'Scratch. Afegir un personatge i canviar-li una disfressa per una foto nostra.

• SESSIÓ 2

Acabem la programació amb l'Scratch afegint sons, frases, més disfresses perquè canvïin en funció d'allò que estem dient, etc.

• SESSIÓ 3

Gravem la nostra pantalla amb la versió web de Flipgrid o amb l'aplicació si tenim obert l'Scratch allà i afegim so, si cal. El mestre comparteix els codis QR generats per l'aplicació perquè els puguem veure a la classe en realitat augmentada amb un dispositiu mòbil (tauleta, generalment) i esbrinar quina és la mentida que ens explica cadascú dels companys.

Aquesta és una aventura on els alumnes creen històries paral·leles perquè el lector interactuï amb la història i creï la seva pròpia.

Aquesta és una mostra del projecte.

Choose your own adventure és una activitat que combina la robòtica educativa amb la creació d'històries i la programació. En aquest cas, crearem diferents escenaris que, combinats, poden donar pas a moltes històries diferents.

Edat recomanada: 10-12 anys.

Competències bàsiques: C1, C3, C5, C6, C8, C9. C10

Descripció: Aquesta activitat treballa l´ús de la llengua, la creació de continguts i la programació per blocs amb Scratch.

Materials:

• Tauleta i/o ordinador

• Pissarres, esborradors i rotuladors Dry Erase (blanques, Vileda...)

Creació:

• Els alumnes es reparteixen en grups de tres i creen un nou projecte d'Scratch.

• Cada història té tres parts: Beginning, Middle, End.

• L'activitat consisteix en crear un Beginning i donar dues opcions per la Middle part, quan acabin aquestes cada Middle Part haurà de trobar dos desenllaços possibles.

Implementació:

• SESSIÓ 1

Pensar una història i dibuixar l'storyboard a una pissarra blanca. Si hi ha temps, començar a crear la història a l'scratch.

• SESSIÓ 2

Buscar o crear un fons, escollir els personatges i començar amb la primera part de la història.

• SESSIÓ 3

Continuar amb les dues opcions per la Middle Part (nus). Podem fer servir els mateixos personatges o amagar-los, també podem canviar o mantenir el fons.

Per escollir entre les dues opcions, farem servir els blocs: "When this sprite clicked" (quan clickem en aquest personatge), i a baix començarem amb la programació pel nus (canvi de fons, accions, diàlegs, etc.)

• SESSIÓ 4

Continuarem igual per crear els finals alternatius i provarem que tot funcioni correctament.

Quan acabem, farem una fira d'històries on podrem passejar-nos per tota la classe i interactuar amb les històries dels nostres companys.

Variació:

• Podem fer servir el controlador Makey Makey per poder fer que la nostra història traspassi la pantalla i poder explicar-la a través d'un conte interactiu creat pels alumnes.