PROJECTE AICLE
L’AICLE (aprenentatge integrat de contingut i llengua estrangera), en anglès CLIL (content and language integrated learning), és una metodologia que promou l’ús de la llengua estrangera per a l’ensenyament i aprenentatge de matèries diferents de la mateixa llengua en qüestió.
Benvinguts al Blog de SCIENCE! 🔬🌍
Hola, científics i científiques,
Estem molt emocionats de donar-vos la benvinguda a aquest espai dedicat a la ciència! Aquest any ens esperen grans descobriments, experiments i aventures científiques que ens ajudaran a entendre millor el món que ens envolta. 🧪✨
Què ens espera en aquest curs de SCIENCE? 🌿🔭
Experiments sorprenents: Prepareu-vos per posar-vos les bates de laboratori i experimentar amb noves idees. Explorarem l’electricitat, la química, els ecosistemes i molts altres temes interessants!
Exploració de l'univers: Mirarem més enllà de la Terra per descobrir els secrets del sistema solar i l’espai. Alguna vegada t’has preguntat com són els altres planetes? Aquest curs ho descobrirem!
Tecnologia i medi ambient: Com la ciència pot ajudar a salvar el planeta? Investigarem com la tecnologia i la ciència poden tenir un impacte positiu en el medi ambient.
Aquí publicarem articles i vídeos sobre els experiments que fem a classe, així com curiositats científiques perquè continueu aprenent més enllà de l’aula.
Participa! 🌟
Aquest blog és vostre! Si us apassiona un tema o voleu compartir algun experiment que heu fet a casa, no dubteu a enviar-nos les vostres idees i fotos. Tots som científics en procés d'aprenentatge, i la ciència es construeix millor quan treballem junts.
Així que, esteu preparats per descobrir els misteris de la ciència aquest any? ¡Som-hi! 🌱🔬🌍
We have shadow as Petter Pan! (1st graders)
Fossilization process (3rd graders)
STEP 1: We make playdough with salt, water, and flour.
Step 2: Each student creates their own fossil.
Step 3: We fill out the content sheet with the characteristics of the fossil, including weight, measurements, approximate age, and other interesting facts.
Light and colors (1st graders)
Exploring lights and colors with first-grade kids.
Digging into soil (3rd graders)
The main objective of "Digging into Soil" is to learn about soil (layers, properties, uses, etc.). We've engaged in hands-on activities with diferent types of soil, providing valuable learning experiences.
GRADE 5: REFLECTION AND REFRACTION IN THE SCHOOL
Pollination Simulation (1st graders)
This hands-on activity helps children understand the important role of bees in pollination.
Materials:
Two paper flowers
One bee
Craft stick or straw
Tape
Powdered sugar or colored sand (to represent pollen).
Process:
Create two paper flowers by cutting shapes from colored paper.
Tape a bee cutout to one end of a craft stick or straw.
Sprinkle powdered sugar or colored sand (pollen) onto the center of each paper flower.
Show children how bees transfer pollen. Have them use the bee model to collect "pollen" from one flower and transfer it to the other.
Explain how real bees help plants reproduce by moving pollen between flowers.
Move your BODY! (1st graders)
Children learn about their bodies through movement. They discover how their bodies work, from muscles and bones to senses and coordination. Understanding their bodies fosters a deeper connection to physical health and well-being.
Make your rainbow and share it with @santjosepnavas
EARTH PROJECT 6th Graders
Our home, our place to be, our lovely planet Earth. It always surprises us with its natural occurrences and fascinating wonders. Even though some of them can be a disaster for humankind, they can also be magical!
SOLAR SYSTEM PROJECT 4th Graders
