PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2025-2026

JORNADA DE PORTES OBERTES

26 de febrer 9:15h o 15:15h

1 de març 9:15h o 15:15h

APUNTA'T!

Inscripció a les Visites

Clica l'enllaç i registra't:

https://forms.gle/gJfxhb2PSdUNs53M9

A l'escola entenem l'educació com un procés integral de l'alumnat, centrada en el treball per a la convivència, en l'atenció inclusiva i per a l'assoliment de les competències bàsiques. Treballem i ens il·lusionem per proporcionar un servei educatiu de qualitat comptant amb un equip de mestres que aplica estratègies de millora contínua en tots els àmbits del centre.

PROJECTE EDUCATIU

TRETS D'IDENTITAT

Els següents trets defineixen d’una manera global el caràcter propi de l’escola:

Inclusiva i Pluralista:a la nostra escola tothom hi té cabuda. La diferència i la diversitat són sinònims d’enriquiment mutu. Respectem el ritme d’aprenentatge de cada infant.
Innovadora i globalitzadora en l’àmbit pedagògic, metodològic i en l’àmbit organitzatiu. Estem oberts als nous reptes que ens planteja la societat actual potenciant un aprenentatge actiu.
Oberta i Participativa:Gestió institucional democràtica, participativa i oberta a les famílies, arrelada a l’entorn i context immediat (barri, ciutat i país).
Estimuladora dels valors d’una societat democràtica i sensibilitzada amb la cura del medi i l’entorn més proper.
Aconfessional: per tal de respondre als principis de respecte i de pluralisme ideològic de la societat que ens envolta.
Plurilingüe: per afavorir l’exposició de l’alumnat a més estones a altres llengües per tal de millorar les competències en aquest àmbit.

VALORS

Els valors que destaquem per l’emoció i el plaer de descobrir i aprendre, tant per mestres com per alumnes són els següents:

Responsabilitat, per poder valorar la llibertat i l’autonomia.
Respecte i pertinença,entenent que tots i cadascun som diferents i que tots tenim un lloc únic i especial a l’escola i al món.
Cooperació, ser capaços de treballar en equip per a un objectiu comú.
Coneixement, que ens permeti gestionar els aprenentatges i la presa de decisions.
Confiança, en els infants, en els professionals que els acompanyen i en les famílies.
Emoció, per fer-nos vibrar i sentir el plaer que signifiquen els nous aprenentatges.

Missió

Som una escola conscienciada amb el canvi de paradigma social en el que vivim i per aquest motiu volem desenvolupar una innovació metodològica i didàctica a les aules, per donar un impuls al treball competencial i l’avaluació formativa com a eina del procés d’ensenyament aprenentatge.

Entenem l’educació com a procés integral de l’alumnat, centrada en el treball per a la convivència, en l’atenció inclusiva i per a l’assoliment de les competències bàsiques. Treballem i ens il·lusionem per proporcionar un servei educatiu de qualitat comptant amb un equip de mestres que aplica estratègies de millora contínua en tots els àmbits del centre.

Tenim com a missió garantir la igualtat d’oportunitats i l’equitat del nostre alumnat, evitant qualsevol tipus de marginació i/o exclusió, contribuint a formar ciutadans responsables, solidaris i respectuosos amb l’entorn, la societat, el país, la societat i el medi ambient.

Finalment volem una escola on les llengües siguin el motor de l’aprenentatge en totes les seves dimensions, realitzantaccions escolars de dinamització́ lingüística i comunicativa en els àmbits acadèmics i d’interculturalitat per incrementar el domini de les llengües i el domini de la lectura, el gust per llegir i el llegir per aprendre.

COm Treballem a l'escola?

AMBIENTS

Aprenentatge significatiu, potenciar els coneixements previs i la relació amb els iguals.

L’infant és l’executor del seu propi desenvolupament a partir del joc, la investigació i les relacions amb els companys. Clica a la imatge i descobreix-los!

RACONS

Els alumnes poden realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu i manipulatiu.

Implica una metodologia creativa i flexible, on els alumnes poden explorar tots els centres

d’aprenentatges. Clica a la imatge i descobreix-los!

Workshops

Fomenta la cooperació entre infants, permet atendre millor els diferents ritmes d’aprenentatge, la diversitat d’interessos i facilita l’autonomia amb l’assoliment progressiu de seguretat afectiva, i dels objectius i continguts curriculars establerts. Clica a la imatge i descobreix-los, aquí en teniu un tastet.

Page updated

Report abuse