#nosentendemos: un proyecto audiovisual sobre lenguaje no verbal.

Han sido distintas las propuestas sobre cómo podíamos titular este proyecto audiovisual para trabajar el lenguaje no verbal con el alumnado de 1º de Bachillerato del INS La Serra de Mollerussa. Como los vídeos originales han circulado a través de las cuentas de los alumnos en la plataforma TikTok, consideramos la posibilidad de ponerle de título al proyecto #lentejas, porque, por lo visto, cualquier contenido marcado con este hashtag en la red social TikTok es muy probable que reciba muchas visitas. Por fortuna, nos decidimos por #nosentendemos, que funciona a la vez como hashtag de los clips en su entorno original y como título para el proyecto.

Estas son las instrucciones que han seguido los participantes en el proyecto:

· Paso 1: repasar las dos páginas sobre lenguaje no verbal que tenemos en el libro de texto del curso.

· Paso 2: pensar un mínimo guion para grabar un vídeo a través de la plataforma TikTok. Podéis grabar el vídeo solos o bien en grupo. Puede incluir lenguaje verbal, pero el protagonismo lo tiene que tener claramente algún elemento de lenguaje no verbal.

El vídeo tiene que tener entre 15 segundos y un minuto. Tiene que llevar la etiqueta #nosentendemos

· Paso 3: escribir un texto expositivo sobre cómo se usa el lenguaje no verbal en el clip (más o menos media página); tiene que ser un comentario de qué elementos de lenguaje no verbal tienen presencia en el clip. Además, en este documento de texto tenéis que explicar también cómo os habéis distribuido el trabajo, de qué se ha encargado cada miembro del grupo.

· Paso 4: subir al Google Site colaborativo el clip de vídeo y el documento de texto. Si habéis hecho el trabajo en grupo, es suficiente con que suba el material un solo miembro del grupo.

Fecha límite: lunes 25 de octubre.

· Paso 5: evaluar el trabajo según la rúbrica siguiente