Exemples d'informes d'avaluació qualitatius
Agraïm la generositat dels centres que ens han compartit els seus models d'avaluació i us convidem a fer el mateix a través del correu de la Xarxa de Competències: xarxacb@xtec.cat
A la introducció hi ha un espai d'explicació prèvia sobre el nou concepte d’avaluació.
Es concreten els objectius que s’han treballat i el procés que s'ha fet.
Escola Frigolet (Porqueres) - Autoavaluació segon trimestre.
Escola Frigolet (Porqueres) - Informe tercer trimestre.
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Institut Escola Pepa Colomer (El Prat de Llobregat)
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte programació i robòtica.
Planteja propostes de millora.
Escola Frigolet (Porqueres) - Autoavaluació segon trimestre.
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Institut Escola Pepa Colomer (El Prat de Llobregat)
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte programació i robòtica.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Institut Moisès Broggi (Barcelona) - Informe primer trimestre.
Institut de Sils (Sils) - Informe primer trimestre.
Es valoren les competències transversals.
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Educació Infantil.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Institut Escola Pepa Colomer (El Prat de Llobregat)
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte programació i robòtica.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Institut de Sils (Sils) - Informe primer trimestre.
Utilitza un llenguatge propositiu o assertiu.
Escola Pax (Tarragona) - Informe primer trimestre.
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Escola Parc del Saladar (Lleida)- Informe 1r trimestre I4
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Educació Infantil.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Institut Escola Pepa Colomer (El Prat de Llobregat)
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte programació i robòtica.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Institut Neus Català (Cornellà de Llobregat) - Model de retorn per a la família.
Permet que l'alumne es pugui autoavaluar.
Escola Frigolet (Porqueres) - Informe tercer trimestre
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Escola Parc del Saladar (Alcarràs) - Informe segon trimestre (Primer)
Escola Parc del Saladar (Alcarràs) - Informe segon trimestre (Tercer)
Escola Parc del Saladar (Alcarràs) - Informe segon trimestre (Cinquè)
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte programació i robòtica.
Institut Neus Català (Cornellà de Llobregat) - Model de retorn per a la família.
Hi ha un espai de feedback o retorn per part de l’equip docent.
Escola Frigolet (Porqueres) - Autoavaluació segon trimestre.
Escola Frigolet (Porqueres) - Informe tercer trimestre.
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut Moisès Broggi (Barcelona) - Informe primer trimestre.
Empra un llenguatge entenedor per a les famílies.
Escola Parc del Saladar (Lleida) - informe primer trimestre - Infantil
Escola Frigolet (Porqueres) - Autoavaluació segon trimestre.
Escola Frigolet (Porqueres) - Informe tercer trimestre.
Escola Pax (Tarragona) - Informe primer trimestre.
Institut Escola Mestre Andreu (Sant Joan Abadesses) - Opinió de les famílies.
Institut Escola Pepa Colomer (El Prat de Llobregat)
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Informe primer trimestre.
Escola Santa Coloma (Ger) - Educació Infantil.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Autoavaluació projecte programació i robòtica.
Institut Escola Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)- Informe primer trimestre.
Institut Neus Català (Cornellà de Llobregat) - Model de retorn per a la família.
Institut Moisès Broggi (Barcelona) - Informe primer trimestre.
Recull la veu de les famílies.
Institut Escola Mestre Andreu (Sant Joan Abadesses) - Opinió de les famílies.
Escola Cervantes (Barcelona) - Informe segon trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - Informe primer trimestre.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu dels alumnes.
Escola Josep Madrenys (Vilobí d'Onyar) - La veu de les famílies.
Escola Parc del Saladar (Alcarràs) - I3
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Informe tercer trimestre.
Institut Neus Català (Cornellà de Llobregat) - Model de retorn per a la família.
Documents de suport per als docents.
Escola Els Alocs (Vilassar de Mar) - Documents de suport pels docents.
Institut Escola El Perelló (Tarragona) - Orientacions de l'avaluació per l'equip docent.
Institut Escola Josep Maria Xandri ( Sant Pere de Torelló) - Píndola lingüística
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Criteris i graus d'assoliment STEAM.
Institut La Sínia (Parets del Vallès) - Definició dels graus d'assoliment.