L'art a l'escola
PROJECTES DE L'ÀMBIT ARTÍSTIC. CREACIÓ D'ALIANCES AMB AGENTS ARTÍSTICS I/O PARTNERS
PROJECTE ARTÍSTIC: CRÉIXER AMB L'ART
CULTIVANT ESPAIS INTERIORS. LLAVORS LLIURES
Aquest projecte està centrat a crear un espai interior de terra cultivable que sigui cuidat, suggerent i confortable, per tal que les criatures de I3, I4 I I5 vagin trobant la seva manera de moure's lliurement per l'espai i descobreixin el seu cos i l’entorn a través d'una sèrie de propostes visuals, tàctils, olfactives i sonores. Acompanyant l'espai de terra, hi haurà un espai de dibuix o fang preparat perquè la criatura pugui anar canviant d'acció si és necessari.
MAR SERINYÀ GOU, artista visual, performer i investigadora. Doctora en Belles Arts per la Universitat de Barcelona amb la Tesi: Eurítmies del traç. Cos i pulsió en la dicció gràfica. Formada en l'especialitat de cant pel Conservatori Municipal de Barcelona i Constel·ladora Familiar i Sistèmica per Meta_Institut sistèmic de Barcelona.
"Jardí Interior"
Mar Serinyà
(Febrer 2023)
Alumnat de la comunitat petita de l'Escola Guillem de Montgrí
QUAN EL RIU PARLA
"Quan el riu parla" és una exposició molt especial que neix de l'aliança entre el Museu de la Mediterrània i l'escola Guillem de Montgrí fruit del projecte d’Innovació Educativa “araArt” de l'escola.
Es tracta de l'exposició resultant del treball que 49 alumnes d'I4 de l’Escola Guillem de Montgrí han portat a terme durant 15 dies a l'Espai Montgrí del Museu de la Mediterrània. Amb aquest projecte es pretén apropar les pràctiques artístiques contemporànies als infants a través de la descoberta del riu Ter.
Aquest projecte s'inicia fent una visita al nostre entorn per conèixer el Riu Ter: escoltar-lo, mirar-lo, veure el seu moviment, els seus colors, conèixer la seva història i com s’ha anat transformant al llarg del temps per tal de poder-lo sentir com un ésser viu que ens acompanya en el nostre dia a dia. Tota aquesta informació ha servit de context per tal que els infants s’inspirin i, de la mà de l’artista visual Mar Serinyà, hagin pogut desenvolupar la seva creativitat a través de l’acció performàtica, el dibuix, l’escultura i la música.
"Quan el riu parla"
Mar Serinyà
(Febrer 2024)
Alumnat de la comunitat petita de l'Escola Guillem de Montgrí - I4
PROJECTE DE LÀMBIT ARTÍSTIC: CREACIÓ D'UN ESPECTACLE MUSICAL
Amb aquest projecte artístic i comunitari, l'alumnat de la comunitat mitjana (1r, 2n i 3r ) creen i representen un espectacle musical (cantata) que forma part de la cartellera habitual de l'Auditori Teatre Espai Ter. L'estrena la fan durant el mes de desembre amb la finalitat de participar solidàriament en la Marató de Tv3.
Espectacles editats: "El somriure de la princesa", "Sense ales no puc volar"
InShot_20221025_171942214.mp4Promo radio marato 2022.mp4Difusió
i
Comunicació
"El somriure de la princesa"
Vídeo resum marató.mp4"Sense ales no puc volar"
PROJECTE DE LÀMBIT ARTÍSTIC: FEM TEATRE
Amb aquest projecte artístic basat en les arts escèniques, l'alumnat de 4t creen i representen una obra teatral a l'Auditori Teatre Espai Ter. La finalitat del projecte és apropar el món del teatre a l'alumnat de la mà d'un actor professional, l'Àlex Brull. Les nenes i nens aprenen tècniques teatrals i desenvolupen habilitats comunicatives i emocionals.
PROJECTE DE LÀMBIT ARTÍSTIC: GEGANTONS I CAPGROSSOS DEL GUILLEM
Amb aquest projecte artístic d'àmbit comunitari, l'alumnat de 5è, creen i porten a les cercaviles locals els Gegantons i Capgrossos del Guillem. L'aliança amb l'associació de geganters i cap grossos de Torroella de Montgrí té com a finalitat apropar el món dels geganters i la cultura local a l'alumnat, així com promoure el compromís i implicació assegurant la continuïtat de la colla amb les noves generacions de vilatans. La creació dels Gegantons (La Dolors i en Miquelet) i Cap Grossos els va crear l'alumnat durant el curs 2021-2022 amb la col·laboració de l'empresa Ventura&Hosta de Vilafant (taller de gegants i de costura per fer la vestimenta).
Els gegants i capgrossos del Guillem ens acompanyen en les festes culturals que organitzem a l'escola i a les cercaviles de la Fira i de la Festa Major de Torroella de Montgrí.
L'ART EN LA CULTURA DE CENTRE
DOCUMENTS DE CENTRE
L'escola Guillem de Montgrí té la missió de:
Educar a persones de manera integral, centrant-nos en el treball per la convivència, en l’atenció inclusiva i per a un bon assoliment de totes les competències perquè siguin adults preparats per assolir tant els reptes individuals com els col·lectius.
Garantir la igualtat d’oportunitats i l’equitat del nostre alumnat, evitant qualsevol tipus de marginació i/o exclusió, contribuint a formar ciutadans responsables, solidaris i respectuosos amb l’entorn, la ciutat, el país, la societat i el medi ambient.
Formar part d’una comunitat educativa arrelada al país i vinculada a l’entorn natural i social que l’envolta, potenciant el compromís i la participació de tots els seus membres de manera activa i constructiva.
Escoltar i acompanyar a l’infant a partir de les seves necessitats per anar construint aprenentatge. Fent que s’emocionin, sentin curiositat, es facin bones preguntes, facin recerca i comparteixin i comuniquin criteris i conclusions obtingudes.
La presència de l'art a partir de la mirada de l'araArt, en el projecte de centre i per tant en la seva documentació de referència i en les seves programacions d'aula i de centre, juntament amb d'altres aprenentatges, ens permet assolir aquesta missió. En aquest punt, té especial importància, l'ús de metodologies amb enfocament globalitzat i la flexibilització en l'organització dels espais i del currículum; així com, la presència dels projectes artístics en el pla estratègic del Projecte Educatiu de Centre.
L'art és un aprenentatge transversal que es fa palès en tots els àmbits escolars afavorint una societat més justa i democràtica, cohesionada, inclusiva, fonamentada en una ciutadania més crítica, activa, creativa i constructiva.
FORMACIÓ DE L'EQUIP
La finalitat del programa araArt és fomentar i posar en valor projectes artístics que es portin a terme en el si de la nostra escola. Però perquè això sigui possible cal un equip docent preparat i qualificat.
La direcció del centre, en col·laboració amb l'equip impulsor araArt del centre, vetlla perquè en la programació anual de centre hi sigui present la formació del professorat en l'àmbit artístic.