Educació Secundària

Experiència: Cursa de l'institut 2022

Temàtica: Educació Física

Nivell: ESO i Batxillerat

Centre: Institut de Tossa de Mar

El dia 8 d’abril hem celebrat a l’Institut de Tossa de Mar la VI Edició de La Cursa de l’Institut de Tossa de Mar, organitzada pels alumnes de 1r de batxillerat i emmarcada dins l’assignatura d’educació física.

Per començar el dia els alumnes de 1r de batxillerat hem anat al centre per recordar tots aquells detallas organitzatius amb el professor d’educació física. Posteriorment, ens hem dirigit a totes les aules de l’ESO per fer un recordatori de la jornada i repartir els dorsals de la cursa. A continuació, hem traslladat a tot l’alumnat cap a la zona esportiva del poble on han tingut lloc tota l’activitat de la jornada.

Primer de tot, els alumnes han pogut deixar totes les seves pertinences al guarda-roba. Seguidament, s’han realitzat les curses de 1r i 2n d’ESO de forma conjunta, ambdues amb una longitud d’1km i, seguidament la de 3r i 4t d’ESO amb 2km aproximats de distància.

Al finalitzar les curses els alumnes i el professorat han pogut gaudir de xocolata i coca, gentilesa de la pastisseria Can Neras i amb la col·laboració de l’Ajuntament de Tossa de Mar, a continuació, dins el recinte del camp de futbol han tingut lloc altres activitats lúdico-esportives organitzades pels alumnes de 1r de batxillerat. Entre les diferents opcions hi hagut el mocador, saltar i estirar la corda, l’aranya, el voleibol, el torneig de futbol i el tres en ratlla.

Ha resultat ser una jornada molt divertida i, alhora ha servit per posar fi a un trimestre molt llarg i donar per començades les esperades vacances de setmana santa.

Educació Secundària

Experiència: Office 365 a l’Institut de Tossa de Mar

Temàtica: TIC

Nivell: ESO i Batxillerat

Centre: Institut de Tossa de Mar

El curs 2019-2020 el vam iniciar, a l’Institut de Tossa de Mar, amb el repte de posar en marxa l’entorn Office 365. Primer calia presentar-lo als professors i professores, formar-los i, tot seguit, que els mateixos docents en fessin partícips a l’alumnat des de les diferents assignatures.

Durant el 1r trimestre, del curs 2019-2020, el professorat es va anar habituant al nou entorn digital i a les seves aplicacions. De mica en mica, tant a l’ESO com al Batxillerat, l’alumnat també va anar tenint accés als seus comptes, tot descobrint com podien interactuar amb els docents i entre ells. Abans de les vacances de Nadal tot el centre podia accedir i utilitzar les noves eines Office 365.

Encetat el 2020 la perspectiva del que ens venia a sobre ens va obligar a posar-nos les piles. Inicialment, per facilitar l’accés a les matèries a tot l’alumnat del centre, vàrem mantenir en paral·lel l’accés al Moodle i a l’Office 365. Amb el Teams, aplicació que ens va facilitar la realització de classes virtuals i l’organització de l’alumnat per assignatures, vàrem continuar la docència, a partir del març, online. Ens comunicàvem, i ho hem continuat fent, tant entre els docents com amb els alumnes, amb el mateix Teams o a través de l’Outlook, l’aplicació de correu electrònic. En tot aquest procés hem organitzat la feina dels alumnes al núvol utilitzant el OneDrive i el Calendari i, ens n’hem sortit. Amb la resta d'aplicacions, Word, Excel, PowerPoint i Stream, entre altres, els docents hem proposat, recollit i corregit les activitats.

Així doncs, ja hem encetat el curs 2020-2021 amb tot l’entorn Office 365 al nostre abast. D’aquesta manera, tant els alumnes com els docents, ja fos des de casa en cas de confinament o des del mateix centre, hem utilitzat el correu electrònic, els processadors de textos, els fulls de càlcul, els qüestionaris, les reunions virtuals i la resta d’aplicacions, a mida que avançava al curs, amb més normalitat. Amb totes aquestes eines i la implicació de tota la comunitat docent, famílies, alumnes i professorat, hem tirat endavant totes les assignatures, sense excepció, tot i les dificultats de les circumstàncies en què totes i tots ens hem trobat.