ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE

QUÈ ÉS L'ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE?

L'estratègia digital de centre (EDC) defineix i concreta les línies d'actuació d'un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l'EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s'han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d'innovació i de millora contínua.

Els objectius de l'EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre:

• Assoliment de la competència digital

• Planificació estratègica i organització

• Metodologies didàctiques i innovació

• Inclusió digital i de gènere

• Seguretat i protecció de dades

CONTEXTUALITZACIÓ  DEL CENTRE

L’escola TIANA de la Riba, és una escola pública que actualment està patint la reducció d’una línia, cap als 9 grups al curs 2022-23, hi ha matriculats 228 alumnes al curs 2021-22. El claustre està format per 17 mestres en plantilla, però arriba a les 21 persones, degut a les reduccions, mitges jornades i reforços Còvid.

El centre es troba situat a la vil·la de Ripollet, dintre de la comarca del Vallès Occidental i compta amb una població que supera els 38.000 habitants. Ubicat al barri de Can Tiana-Pont Vell, un barri llunyà del centre urbà, separat de la resta del municipi per una barrera física l’autopista C-58 i el riu Ripoll, i confrontant amb Cerdanyola del Vallès. El barri va millorar urbanísticament amb noves construccions, que en el seu moment, va fer créixer la població, això va comportar l’augment de serveis.

L’alumnat del centre prové de famílies del barri, però també hi ha un nom elevat que venen del municipi, assignats al centre, per la manca de places que hi ha a les altres escoles de la localitat. Durant els últims anys, s’ha donat un increment en la matriculació viva d’alumnes nouvinguts/des. Cada vegada el nostre alumnat és més divers i tot això ens ha de fer pensar i utilitzar estratègies organitzatives i recursos metodològics adequats per poder atendre de manera eficaç la diversitat que es manifesta a les nostres aules.

L’escola, juntament amb l’AMPA, així com d’altres entitats esportives i culturals del poble treballa per establir lligams i realitzar activitats que permetin la integració de tots els habitants en la construcció d’una vida social, cultural i esportiva que afavoreixi la convivència.