En aquesta fase es realitza una recopilació sobre la maduresa digital del centre. Aspectes com l'avaluació de les competències digitals, la inclusió, l'impuls de les vocacions STEAM entre l'alumnat o l'equitat digital ajudaran a l'anàlisi per detectar aspectes consolidats al centre i d'altres que es poden millorar. 

A partir de la diagnòsi del Centre, en aquesta fase es destaquen els objectius establerts del Projecte Educatiu del Centre i la visió de l'escola en l'àmbit digital. Queden definits els objectius a curt, mig i llarg termini de l'EDC.

En aquest apartat quedaran recollides les diferents actuacions durant els pròxims cursos. Es definiran els recursos necessaris, la seva temporització, els seus responsables i la seva avaluació. Anualment es duran a terme revisions que podran modificar les accions definides

S'assignaran els indicadors a les activitats planificades, associats als diferents objectius de l'EDC. Es revisaran, al menys, anualment. Aquestes avaluacions seran l'oportunitat d'adaptar les actuacions del centre als canvis de context i tecnològics.