Psychomotricity

Introducció

L'elecció d'aquesta àrea per fer-la amb anglès respon al fet que és una assignatura eminentment manipulativa i on l'experiència física arriba d'una manera molt vivencial.

Aquestes qualitats entronquen a la perfecció amb com s'aprèn una llengua estrangera la qual, en aquestes edats primerenques, té moltes similituds amb l'aprenentatge de la llengua materna.

L’alumnat que estableix aquesta relació amb un idioma estranger en l'Educació Infantil desenvoluparà, amb menys esforç, un important conjunt d'aptituds i capacitats, sobretot de comprensió auditiva i de pronúncia.

Aquest aprenentatge es fa mitjançant missatges senzills emprats de manera rutinària, l'ús de vocabulari bàsic corporal, exemplificant cada acció i mostrant una resposta motriu davant d'ordres i missatges que impliquin manipulació o moviment (TPR, Total Physical Response).

Programació de l'àrea de psicomotricitat

Marc curricular

Marc Curricular.pdf

Psgycho in English

Psycho in English.pdf

Temporització

Quadre temporització.pdf

Unitats didàctiques en anglès

DU1 Manipulating objects

DU1_Manipulating objects.pdf

DU2 Our body

DU2_Our body.pdf

DU3 Let's move

DU3_Let's move.pdf

DU4 Building figures

DU4_Building figures.pdf

DU5 Calculating distances

DU5_Calculating distances.pdf

DU6 Body expression

DU6_Body expression.pdf

DU7 Playing games

DU7_Playing games!.pdf

DU8 Fast - Slow

DU8_Fast-Slow.pdf