Introducció

Vivim immersos en un món complex i canviant, en el qual la tecnologia és cada vegada més present a les nostres vides: ens comuniquem, ens informem, juguem, treballem, ens emocionem amb la tecnologia... però, com aprenem? La competència digital entesa com una competència del segle XXI esdevé clau per a una ciutadania que ha de ser crítica i responsable en l’ús que fa de la tecnologia. Les directrius d’organismes com la UNESCO, l’OCDE o la Comissió Europea evidencien la necessitat d’impulsar la competència digital des del sistema educatiu. 

QUÈ ÉS L'EDC? L’EDC és un document que recull les línies d’actuació per aconseguir l’assoliment de la  competència digital per part de l’alumnat, els docents i el centre, a més de formalitzar la governança de la tecnologia a l’escola.

Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.

Es divideix en dues parts: 

• Estratègia. És la planificació que fem per aconseguir els objectius. Consta de quatre fases: diagnosi, objectius, planificació i avaluació. 

• Cultura Digital. És el conjunt d'accions, procediments, protocols i acords relacionats amb tots els àmbits digitals del centre. 

A qui afecta? Ens afecta a tots: centre, docents, alumnat i famílies. 

Qui la du a terme? Està liderada per l'equip de direcció, s'elabora des de la comissió digital i s'implementa per tot el professorat.