Diagnosi
Diagnosi
Embedded Files
Per fer la diagnosi, l'equip directiu del centre ha utilitzat dos recursos:
Enquesta a les famílies sobre com s'usa la tecnologia a casa.
Eina SELFIE de l'Àrea d'Educació de la Comissió Europea. Aquesta eina recull, de forma anònima, les opinions de l'alumnat (cicle superior), professorat i equip directiu sobre la manera com es fan servir les tecnologies al centre educatiu.
A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, s'ha realitzat una graella amb els punts forts i febles.
Selfie
Overview-of-areas.pdfPUNTS FORTS
Molta comunicació personal amb les famílies.
La informació que emet l'escola és prou adient.
Graella d’activitats setmanals publicada a la web.
Es té cura que totes les imatges dels alumnes estan protegides amb contrasenya.
La majoria de les famílies utilitza el correu electrònic i el telèfon per comunicar-se.
La majoria de les famílies considera rebre només per correu electrònic les informacions.
Totes les famílies coneixen la web del centre.
La majoria de les famílies entren a la web per mirar les fotografies i vídeos
Les famílies manifesten que no tenen dificultat per accedir a la pàgina web del centre.
PUNTS FEBLES
La major part de les comunicacions personals no es registren.
Cada curs escolar s’utilitza la mateixa contrasenya per accedir a les fotografies.
La gran majoria de les famílies visita la web esporàdicament.
Un 30% de les famílies accedeixen a la programació setmanal de la web.
La meitat de les famílies creuen necessari que des de l’escola es creï un compte de correu electrònic per l’alumnat i l’altra meitat no.
La meitat de les famílies valoren important que els fills/es utilitzin entorns virtuals d’aprenentatge i l’altra meitat no.
Page updated
Report abuse