ESCOLA ELS PLANELLS

L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu. Ha de tenir com a referent el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC), on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic. 

Per elaborar l'EDC del centre hem seguit els següents passos:

-Diagnosi

-Objectius

-Indicadors

-Planificació

-Avaluació

1.Incrementar la competència digital de tot l’alumnat des de tots els àmbits, àrees i matèries per assolir les àrees de la competència digital del DigComp. 

2.Seguir promovent la innovació pedagògica digital. 

3.Impulsar la robòtica per promoure el pensament computacional. 

4.Aprofitar la potencialitat dels dos EVAs per l’avaluació de competència digital de l’alumnat segons el DigComp. 

5.Fer un bon ús de tots els aparells i recursos digitals de l’escola inclusivament (chromebooks, tablets, ipads, càmeres de fer foto, ràdio...) per al benefici individual i col·lectiu tot adquirint bons hàbits pel que fa a la ciberseguretat. 

6.Millorar la comunicació família-escola tot incrementant la competència digital de les famílies fent xarxa. 

7.Utilitzar eficaçment les xarxes internes de centre. 

8.Participar en activitats digitals externes. 

1.1MOODLE MENSUAL

OBJECTIU: 1.Incrementar la competència digital de tot l’alumnat des de tots els àmbits, àrees i matèries per assolir les àrees de la competència digital del DigComp 

2.1 ACTIVITATS DIGITALS DE FORMACIÓ

OBJECTIU: 2.Seguir promovent la innovació pedagògica digital. 

2.2. Formació interna Mòdul 5: Situacions d'aprenentatge. 

OBJECTIU:2.Seguir promovent la innovació pedagògica digital. 

3.1. Robòtica 

OBJECTIU: 3.Impulsar la robòtica per promoure el pensament computacional. 

4.1. Eines d'avaluació digital 

OBJECTIU: 4.Aprofitar la potencialitat dels dos EVAs per l’avaluació de competència digital de l’alumnat segons el DigComp. 

5.1.Decàleg del bon ús dels dispositius digitals

OBJECTIU: 5. Fer un bon ús de tots els aparells i recursos digitals de l’escola inclusivament (chromebooks, tablets, ipads, càmeres de fer foto, ràdio...) per al benefici individual i col·lectiu tot adquirint bons hàbits pel que fa a la ciberseguretat. 

5.2. Protecció de dades. 

OBJECTIU: 5.Fer un bon ús de tots els aparells i recursos digitals de l’escola inclusivament (chromebooks, tablets, ipads, càmeres de fer foto, ràdio...) per al benefici individual i col·lectiu tot adquirint bons hàbits pel que fa a la ciberseguretat. 

6.1. Informació a les famílies dels recursos digitals de l'escola. 

OBJECTIU: 6.Millorar la comunicació família-escola tot incrementant la competència digital de les famílies fent xarxa. 

6.2. Actualització del lloc web 

OBJECTIU: 6.Millorar la comunicació família-escola tot incrementant la competència digital de les famílies fent xarxa. 

6.3.Enquestes satisfacció 

OBJECTIU: 6.Millorar la comunicació família-escola tot incrementant la competència digital de les famílies fent xarxa. 

7.1. INTRODUIR EL DOMINI D'ESCOLA 

OBJECTIU: 7.Utilitzar eficaçment les xarxes internes de centre. 

8.1. Glocalitzem 

OBJECTIU: 8.Participar en activitats digitals externes.