SERVEIS I RECURSOS DIGITALS

En aquest apartat es fa un recull de quins són els dispositius i serveis tecnològics amb el que compta el centre actualment. Aquestes dades poden anar variant al llarg del curs d'acord amb l'adquisició de nous dispositius al centre.

TAULETES Android i iOs: L'escola compta amb una dotació pròpia de tauletes Android i iOS les quals es destinen a treballar la competència digital de l'alumnat de manera transversal i distribuïdes per aules. Algunes tauletes tenen un ús individual per a l'alumnat a qui l'ajuda a la comunicació  i les altres formen part de la maleta de tauletes que rota per les diferents aules en funció de la demanda. Les tauletes són dispositius d'accés fàcil (tàctil) i molt intuïtius. Aquestes característiques són idònies perquè tot l'alumnat pugui fer-ne ús respectant els seus ritmes, possibilitats i coneixements.

Pantalles digitals: Aquests sistemes integrats permeten la interacció simultània de diversos alumnes alhora. Aquests es troben a l'aula digital del centre. Permeten múltiples funcionalitats i el seu accés (tàctil) esdevé molt funcional per la tipologia d'alumnat que atenem en el centre.

Commutadors/Commutadors de doble entrada i accionadors: Els commutadors són una eina que permet gravar missatges diferenciats i és de fàcil accés per l'alumnat. Només amb la propulsió se'ls hi obre un món comunicatiu al seu davant.

Ratolins i teclats adaptats: L'adaptació d'aquests dispositius fa que tot l'alumnat tingui accés als ordinadors i tauletes fent-los capaços d'interactuar-hi amb les aplicacions adaptades a les seves necessitats.

Pantalles tàctils: Al centre comptem amb 3 pantalles tàctils. Aquestes pantalles afavoreixen l'accés a l'ordinador d'aquells alumnes que presenten dificultats en la motricitat fina i alumnat amb dificultats visuals. Aquestes ajuden a interactuar de manera activa i permeten diverses posicions que afavoreixen l'accessibilitat als entorns digitals.

Ordinadors de sobretaula: L'escola compta amb una aula d'informàtica i un o dos ordinadors a cada aula. 

Ordinadors portàtils: Els ordinadors portàtils són per al treball de l'equip docent i la utilització de l'ús específic amb l'alumnat en petits grups de treball. Els portàtils tenen un accés que resulta limitat per la tipologia d'alumnat que atenem a l'escola.

  Projectors audiovisuals: Aquests dispositius vinculats als ordinadors permeten multitud de possibilitats d'interaccionar amb   el món audiovisual d'una manera sensorial.

Bee bots: Són robots amb forma d'abella que permeten programar moviments sobre un panell. Aquesta eina permet treballar diversos aspectes de les matemàtiques com l'inici a la programació, sumes, restes, orientació espacial, resolució de problemes o la seqüenciació.

Estem a l'espera de rebre nou material digital a finals de 2023.

L'alumnat de l'escola fa ús de les eines digitals dins l'aula d'una manera acordada entre l'equip d'aula i l'equip interdisciplinari per a un treball pedagògic, i en alguns casos com a reforçador.
Ens adaptem a les necessitats de l'alumnat segons les seves competències i disposició davant les eines digitals. 

L'EVA acordat pel claustre de Can Barriga és el Padlet.

El Padlet és un mur virtual personalitzat per a cada alumne/a, amb enllaç directe a les activitats d'aprenentatge pensades per a ell/a. És un mur molt visual i més adaptat a les necessitats del nostre alumnat.

Aquí pots veure repositori que tenim en aquest moment: https://agora.xtec.cat/cee-canbarriga/recursos-digitals/

Acords: 

1. Amb el compromís que arribarà una dotació de material esperem que en finalitzar el curs 23-24 cada alumne tindrà un dispositiu digital propi (tablet) que l'acompanyarà tota l'escolaritat. 

2. Aquest dispositiu digital, haurà de tenir un padlet amb les activitats de les diverses àrees i àmbits adaptades a les seves capacitats.

3. Aquesta tablet també haurà de tenir, per l'alumnat que ho necessiti, un plafó de comunicació amb l'aplicació Asterics Grid.

4. Cada tutor haurà de fer ús de les eines digitals establert en l'horari de cada aula.

5. En el cas que la tablet es faci servir com a reforçador, s'haurà d'acordar el temps de reforçador, si és que hi ha de ser, amb l'eina digital. Existeix la possibilitat de restringir l'ús de aplicacions concretes a cada tablet.

Per acordar...

Hi ha temps màxim d'ús de les eines digitals? 

Només com a reforçador? 

Només com a treball pedagògic? 

Límit de minuts d'aplicacions? 

Aplicacions restringides?