PLANIFICACIÓ I SEGUIMENT
Per tal d’assolir els objectius fixats, hem planificat les següents activitats:
OBJECTIU 1: Millorar el mecanisme d'avaluació de la competència digital de l'alumnat per establir una línia de centre.
Mòdul 3 FiC (llistar les competències que es treballen actualment a cada matèria/curs)
Definir la seqüenciació de les competències digitals per cursos i matèries.
Establir el mecanisme d’avaluació de la competència digital de l’alumnat (definir les activitats avaluables, definir els indicadors d’avaluació,...)
Planificar les activitats, organització i distribució dels “kits de robòtica”.
OBJECTIU 2: Planificar activitats per promoure entre l'alumnat la verificació de la qualitat de la informació i l'atorgament de reconeixement al treball dels altres.
Mecanisme per garantir que als Treballs de Recerca no hi haurà imatges sense citar les fonts.
Programar activitats per treballar la verificació de la informació (notícies falses, fonts fiables, propietat intel·lectual).
OBJECTIU 3: Formar tota la comunitat educativa en seguretat a internet i xarxes socials per conscienciar dels riscos i promoure un ús responsable.
Fer una xerrada/taller formatiu obert a tot la comunitat educativa.
OBJECTIU 4: Crear espais on el professorat tingui temps per explorar l'ensenyament digital, compartir bones pràctiques, experiències d'èxit i reflexions.
Dedicació d’hores de permanència del professorat per dedicar-les a explorar eines i preparar materials digitals.
Compartir, almenys un cop a l’any, bones pràctiques i experiències d’èxit a tot el claustre o per departaments.
La seva temporització i responsables són:
