Conferència inaugural

La recerca educativa actual no deixa massa dubtes: l'avaluació formativa té un impacte clar en la millora dels aprenentatges dels alumnes. De fet, si l'avaluació és realment formativa, és indestriable d'aquest procés d'aprenentatge. Ens fa por llançar-nos-hi per l'excés de càrrega que això ens pot suposar? Veurem que la tecnologia també ens pot ajudar en aquest aspecte. Diverses eines ens faciliten aquesta avaluació formativa, especialment pel que fa a la participació dels alumnes, promovent la coavaluació i l'autoavalució.

Jaume Feliu

Presentació en GSlides de suport a la ponència