Continguts del Pla d'Estratègia Digital

Per fer la diagnosi del centre s’ha utilitzat diferents eines. La principal ha estat l’enquesta feta a partir de l’eina SELFIE, però també s’ha fet una enquesta de competència digital docent.

Pel que fa a l’eina SELFIE, es van preparar dues enquestes diferents, una per a l’alumnat que cursa cursos de COMPETIC i una altra per a la resta d’ensenyaments i per al professorat i la direcció del centre. Es va fer així perquè consideraven que, si l’alumnat de COMPETIC estava inclòs en l'enquesta general, els resultats serien esbiaixats.

L’enquesta es va respondre durant el mes de novembre de 2022. La resposta va ser bona i van respondre la totalitat de membres de l’equip docent i l’equip directiu. Pel que fa a l’alumnat, la participació va ser baixa, amb una participació del 44% a l’enquesta general i un 66% a l’enquesta de l’alumnat de COMPETIC.

L'avaluació de la EDC no serà exclusivament al final del període d’aplicació (4 cursos), sinó que també caldrà fer-ne una avaluació al final a cada curs i una avaluació contínua al llarg de cada curs, de manera que en qualsevol moment puguem saber com estan evolucionant les accions que tenim pensades.

Pel que fa a l’avaluació contínua, la Comissió d’EDC i l’Equip Directiu del centre seran els encarregats de revisar la documentació on es registra l’estat de les activitats. Aquests documents poden ser:

• Full de seguiment de la Comissió d'Estratègia Digital CEDC (l'equip directiu), on es recollirà com es van assolint les activitats i/o aquelles modificacions que s'han dut a terme per garantir-ne l'assoliment.

• Actes de reunions de claustres, on quedarà registrada l’activitat que s’hi ha dut a terme.

• El professorat recull en el QUAVIRT quin alumnat compleix l'indicador d'èxit d’algunes activitats del primer objectiu, perquè l’equip directiu i la coordinació digital en pugui fer el seguiment.

Pel que fa a l’avaluació anual, caldrà veure qui és el responsable de validar l’assoliment de les activitats i dels objectius establerts per aquell curs, podria ser el claustre, la Comissió digital i/o l’Equip Directiu. Així doncs, al final del curs escolar s'hauran d'avaluar els objectius i les actuacions que han quedat definits a la PGA a la memòria anual.

Finalment, un cop passats els tres cursos, s'haurà de fer una avaluació final, per part de l’Equip directiu, i servirà per comprovar l'assoliment dels objectius proposats a l'inici. A partir d’aquí caldrà tornar a començar el procés, tenint en compte que, en cas que quedi algun objectiu sense assolir, s’haurà d’incloure en la següent EDC.