依參與人數分組。

各組５秒鐘，輪流在「阿光的家」圖紙上，找出耗電或需改變用電行為的位置。若未在時間內回答或答錯者，改由另一組進行。

該處以一張便利貼，寫下浪費電的原因。

依序找出後，以同樣方法，在各浪費電的電器或行為旁，寫上改善手法伏貼在需要改善的空間旁。

過程中討論各種耗電行為發生原因及如何改善。