นาฎศิลป์ ม.2

คำอธิบายรายวิชา

ศ21101 ศิลปะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

สาระนาฏศิลป์

มีความรู้ความเข้าใจในด้านละครสร้างสรรค์ฝึกทักษะในด้านละครสร้างสรรค์มาใช้กับการแสดงละครในระดับพื้นฐานฝึกเคลื่อนไหวร่างกายเพื่อสื่อความหมาย เข้าใจองค์ประกอบของนาฏศิลป์ที่ใช้ในการแสดง เข้าใจและสามารถสื่อความหมาย วิเคราะห์ เปรียบเทียบนาฏศิลป์การละครประเภทต่างๆศึกษาและ เข้าใจสุนทรียะของการแสดงนาฏศิลป์ตามหลักการใช้ภาษาท่า

โดยสามารถใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสม รวมทั้งสามารถใช้เทคนิควิธีการ ในการสร้างงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่าทางทัศนศิลป์ ทักษะการเขียน การอ่าน การร้องโน้ต การบันทึก การเปรียบเทียบและอภิปราย องค์ประกอบทางนาฏศิลป์ การแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ ใช้ศัพท์เบื้องต้นทางนาฏศิลป์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ตามทักษะในศตวรรษที่ 21 ให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถถ่ายทอดความรู้สึกความคิดอย่างอิสระประยุกต์ใช้นาฎศิลป์ ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ที่ดีงาม

โดยระบุ บรรยาย อภิปราย จำแนก อ่าน เขียน สร้างสรรค์ บรรเลง แสดงและเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อให้เข้าใจและแสดงออก ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม เห็นคุณค่าและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ ในชีวิตประจำวัน ดำรงชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นำภูมิปัญญาท้องถิ่นไปใช้ให้เกิดประโยชน์

รหัสตัวชี้วัด

ศ 1.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3

ศ 1.1 ม.1/1 , ม.1/2

ศ 2.1 ม.1/1 , ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4

ศ 2.2 ม.1/1

ศ 3.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3

ศ 3.1 ม.1/1

รวม 14 ตัวชี้วัด

คำอธิบายรายวิชา

ศ21102 ศิลปะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

สาระนาฏศิลป์

ศึกษาหลักการและวิธีการสร้างสรรค์ผลงานบูรณาการใช้กับกลุ่มสาระอื่นๆ ประยุกต์ใช้ ในชีวิต ประจำวัน ชื่นชมเห็นคุณค่าของละครที่มีความหมายต่อชีวิตรับรู้ความแตกต่างของรูปแบบและวิธีการแสดงออกทางนาฏศิลป์และการละครว่ามีที่มาจากบริบทและวัฒนธรรมหลากหลายเข้าใจประโยชน์ของการจัดกิจกรรมนาฏศิลป์ที่มีส่วนในการบ่งบอกภูมิปัญญาท้องถิ่นรับรู้คุณค่าของละครอันเป็นมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาสากล

โดยสามารถใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสม รวมทั้งสามารถใช้เทคนิควิธีการ ในการสร้างงานได้

อย่างมีประสิทธิภาพ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่าทางทัศนศิลป์ ทักษะการเขียน การอ่าน การร้องโน้ต การบันทึก การเปรียบเทียบและอภิปราย องค์ประกอบทางนาฏศิลป์ การแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ ใช้ศัพท์เบื้องต้นทางนาฏศิลป์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถถ่ายทอดความรู้สึกความคิดอย่างอิสระประยุกต์ใช้นาฏศิลป์ ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีงาม

โดยระบุ บรรยาย อภิปราย จำแนก อ่าน เขียน สร้างสรรค์ บรรเลง แสดงและเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ตามทักษะในศตวรรษที่ 21 ให้เข้าใจและแสดงออก ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม เห็นคุณค่าและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มี จิตสาธารณะ เห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ ในชีวิตประจำวัน ดำรงชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง นำภูมิปัญญาท้องถิ่นไปใช้ให้เกิดประโยชน์

รหัสตัวชี้วัด

ศ 1.1 ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6

ศ 1.2 ม.1/3

ศ 2.1 ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8, ม.1/9

ศ 2.2 ม.1/2

ศ 3.1 ม.1/4, ม.1/5

ศ 3.2 ม. 1/2

รวม 13 ตัวชี้วัด