(1) 讓社員悉知校刊社之組成與運作，介紹往後課程大綱，並介紹社團幹部們。
(2) 透過破冰遊戲活絡氣氛並熟悉彼此。
(1) 透過簡報的製作讓社員接觸排版技巧，
並且介紹多個配色網站，應用於各項設計中。
(2) 了解採訪技巧、流程，悉知訪綱及約訪信撰寫方式。
(1) 校刊採訪專採訪過程常需要受訪者或受訪店家照片，
希望透過課程，讓社員在必要之時能應用基礎攝影概念。
(2) 由幹部介紹攝影基本技巧後，帶領社員於校園中取景，
拍攝個人作品。
(1) 透過幹部扮演的虛擬人物，讓社員實際體驗採訪過程，
並學習做出臨場反應、訓練溝通與話題掌控。
(2) 熟悉校刊編排格式，含：字體大小、間距等。
(1) 運用第三次社課拍攝的照片進行美編，創作自己獨特的攝影作品。
(2) 教社員們創作的發想及技巧，並讓他們試試看。
(1) 透過幹部與社員的雙向討論，檢討上上一節課程產出的撰文
可以加強的地方。
(2) 分享一學期社課心得，並透過遊戲歡樂結束最後一次的社課。
讓社員悉知校刊社之組成與運作，並介紹往後課程大綱。
最後透過破冰遊戲彼此熟悉。
(1)複習採訪流程和注意事項，接著撰寫訪綱、約訪信，並邀請校內師長進行實際採訪。
(2)採訪完畢後著手進行逐字稿整理及撰文。
(1)熟悉校刊編排格式，含：字體大小、間距等。
(2)熟悉常用圖庫與美編軟體，藉由觀摩作品培養美感。
(1)了解Indesign基本功能，含：版面設定、修圖工具、常用快捷鍵。
(2)社員搜尋圖片後進行實際美化設計。
(1) 了解校刊常見專題類別與其差異。
(2) 社員實際搜尋相關議題進行討論和發想。
(1)由幹部帶領社員檢視實際採訪後的撰文成果。
(2)藉由小遊戲回顧此學期的課程內容後進行同歡會。