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Wenhe Experimental Elementary School
首頁
自我評鑑報告書
一、實驗教育計畫之執行
1-1實驗教育計畫符合情形
1-2實驗教育教師專業培訓與研習執行情形
1-3實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
二、學生權益之維護
2-1學習環境與資源
2-2教學落實情形及學生學習成果
2-3落實親師溝通，使家長了解學校實施實驗教育個階段、各期程執行目標及作為，並能釐清疑慮
三、學生學習之發展
3-1提供學生適性學習機會，以激發潛能
3-2 關心學生學業並提供補救措施，以提升學生成就
四、財物之透明健全
4-1妥適規劃運用各項經費及預算
4-2落實財務登記制度及管理維護
五、相關法規之遵循
5-1符合實驗規範之排除規定
六、實驗教育特色項目
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一、實驗教育計畫之執行
1-1實驗教育計畫符合情形
1-2實驗教育教師專業培訓與研習執行情形
1-3實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
二、學生權益之維護
2-1學習環境與資源
2-2教學落實情形及學生學習成果
2-3落實親師溝通，使家長了解學校實施實驗教育個階段、各期程執行目標及作為，並能釐清疑慮
三、學生學習之發展
3-1提供學生適性學習機會，以激發潛能
3-2 關心學生學業並提供補救措施，以提升學生成就
四、財物之透明健全
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5-1符合實驗規範之排除規定
六、實驗教育特色項目
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一、實驗教育計畫之執行
1-1實驗教育計畫符合情形
1-2實驗教育教師專業培訓與研習執行情形
1-3實驗教育創新課程及教材研究及發展情形
二、學生權益之維護
2-1學習環境與資源
2-2教學落實情形及學生學習成果
2-3落實親師溝通，使家長了解學校實施實驗教育個階段、各期程執行目標及作為，並能釐清疑慮
三、學生學習之發展
3-1提供學生適性學習機會，以激發潛能
3-2 關心學生學業並提供補救措施，以提升學生成就
四、財物之透明健全
4-1妥適規劃運用各項經費及預算
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5-1符合實驗規範之排除規定
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