國際教育理念課程
國際教育理念課程
在富田，國際教育是我們的校本課程主軸，分別透過「中文-國際素養」及「英文-國際達人」雙軌課程達成。國際教育課程當中，除了讓孩子們認識世界各國的文化、也了解國際重要議題(例如：環境保護、防疫、人權問題、性別平等、貧富不均等)，更重要的是，培養孩子們「國際移動力(外語能力、批判思考能力、跨文化溝通力、資訊科技應用能力」。因此在課程當中，我們會透過許多的提問，帶領孩子們進行深入的探究，在探究的過程當中，去培養孩子們這些未來的關鍵能力，並且在課程終點，結合多元的形式，讓孩子們將探究的結果進行展演、報告，或是應用在生活當中，以行動表現出來。簡而言之，透過國際教育理念課程，我們培養的是具有國際視野的未來人才。
小組任務_分析報告簡報製作
小組任務_異國飲食認識
小組任務_訪談提問設計
小組任務_踏查訪談
小組任務_踏查訪談2
小組任務_環境教育故事結局創作發表
小組任務_觀察記錄策略引導
小組任務_觀察與紀錄
小組討論_分析與歸類
小組討論_心智圖分析策略
小組討論_老師行間指導
小組討論_老師促進策略
小組討論_便利貼發想策略
小組討論_原始資料數據分析
小組報告_各國飲食文化分析與比較
小組報告_網路資料蒐集
小組發表_以英語介紹屏東
小組發表_回饋與提問
小組發表_英語校園簡介
小組發表_討論結果說明
小組發表_討論結果講述
小組發表_探究結果報告
全班任務_從事實推論原理原則
全班討論_想法大彙集
個人任務_反思回饋九宮格
個人任務_資訊檢索與摘要紀錄
個人挑戰_從線索進行推論
個人發表_英語自我介紹
桌遊導入國際教育課程
海報創作_以英語介紹屏東
國際文化理解
國際教育課程成果靜態展
國際教育課程成果靜態展2
國際教育議題探究_環保撲滿製作
國際議題探究_防疫
國際議題探究_貧富不均
國際議題探究_環境教育
繪本導入思考策略