Policy Code: 4400 Attendance

Attendance in school and participation in class are integral parts of academic achievement and the teaching-learning process. Through regular attendance, students develop patterns of behavior essential to professional and personal success in life. Regular attendance by every student is mandatory. The State of North Carolina requires that every child in the State between the ages of 7 (or younger if enrolled) and 16 attend school. Parents and legal guardians are responsible for ensuring that students attend and remain at school daily.

Attendance must be taken each day of the school year for on-site and remote instruction days.

A. Attendance Status

1) On-site Instruction Days

To be counted present during on-site instruction days a student must be in attendance at least one-half of the student school day. This shall include attendance at official school activities at a place other than school with the approval of the principal. A student shall be in his/her assigned area at the beginning of the school day and the beginning of each class or be recorded as tardy.

2) Remote Instruction Days

To be counted present during remote instruction days, either of the following two statements must be true:

a. student completes their daily assignments, either online or offline; and/or a student is present in synchronous (live, real-time) instruction.

b. student has a daily check-in or a two-way communication in a manner acceptable to the school with the appropriate teacher(s) as follows:

• In grades PreK-5, the homeroom teacher.

• In all other grade levels, each course teacher as listed on a student’s schedule.

A student’s failure to log into a particular online program or lesson on a given remote instruction day shall not be grounds to mark the student absent for the day so long as the student meets one of the other attendance requirements described above. A teacher may subsequently change a student’s attendance status from absent to present based on evidence of student engagement submitted on a later date.

Código de política: 4400 Asistencia

La asistencia a la escuela y la participación en clase son partes integrales del rendimiento académico y del proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de la asistencia regular, los estudiantes desarrollan patrones de comportamiento esenciales para el éxito profesional y personal en la vida. La asistencia regular de todos los estudiantes es obligatoria. El estado de Carolina del Norte requiere que todos los niños en el estado entre las edades de 7 (o menos si están inscritos) y 16 asistan a la escuela. Los padres y tutores legales son responsables de garantizar que los estudiantes asistan y permanezcan en la escuela todos los días.

La asistencia debe tomarse todos los días del año escolar para los días de instrucción en el sitio y a distancia.

A. Estado de asistencia

1) Días de instrucción en el sitio

Para ser contado presente durante los días de instrucción en el sitio, un estudiante debe estar presente por lo menos la mitad del día escolar del estudiante. Esto incluirá la asistencia a actividades escolares oficiales en un lugar que no sea la escuela con la aprobación del director. Un estudiante deberá estar en su área asignada al comienzo del día escolar y al comienzo de cada clase o se registrará como tarde.

2) Días de instrucción remota

Para ser contado como presente durante los días de instrucción remota, cualquiera de las dos siguientes afirmaciones debe ser verdadera :

a. el estudiante completa sus tareas diarias, ya sea en línea o fuera de línea; y / o un estudiante está presente en instrucción sincrónica (en vivo, en tiempo real).

si. el estudiante tiene un registro diario o una comunicación bidireccional de una manera aceptable para la escuela con los maestros apropiados de la siguiente manera:

• En los grados PreK-5, el maestro de aula.

• En todos los demás niveles de grado, el maestro de cada curso figura en el horario del estudiante.

El hecho de que un estudiante no inicie sesión en un programa o lección en línea en particular en un día determinado de instrucción remota no será motivo para marcar al estudiante ausente durante el día, siempre y cuando el estudiante cumpla con uno de los otros requisitos de asistencia descritos anteriormente. Posteriormente, un maestro puede cambiar el estado de asistencia de un estudiante de ausente a presente basándose en la evidencia de participación del estudiante presentada en una fecha posterior.