113.5.11起-<友善校園量表>    [PC成績登記]

**健康促進問卷** **學扶施測** 防災宣導
**親師生平台(閱讀Pa請先進親師生) **環保影片
@ PAGAMO遊戲公會－素養公會報名、公會說明

*Kahoot it(答題用)*   *康軒Kahoot！*
*登入Google Classroom及Meet (使用@hlc.edu.tw)*

*康軒電子書*  線上學習，未來小學堂45個小影片(天下)
低年級使用流覽器(因材網)，

--近期填報用：110.6.7前歡迎參加性平小學堂有奬徵答   [109健康促進問卷填答時限：2021/3/26～2021/4/16]--

A.線上學習平台(部分可從親師生登入)：

A01.均一平台、A02.因材網、A03.酷英語Cool English、A04.愛學網、 A05.[基本能力測驗][補救施測 https://exam2.tcte.edu.tw/teac_school/ ]、A06.字音字形、A07.登入Google Classroom及Meet (使用@hlc.edu.tw)、A08.線上學習參考資源匯整、A09.AI評測、A10.PhET   A11.學習吧讀報趣(結合國語日報 )  A12康軒學習吧

B.學校用：   [登入hpps] [登入o365(微軟)] [登入go(谷歌)]

B01.和平國小、B02.獵人和平 (照片)、B03.縣網G app、B04.登入w3、B05.康軒Kahoot！ 、 B06.康軒電子書(師) 、

PagameO班級代碼  和平國小4-6(112)：4KXSK9

限定本校4-6年級學生及教練老師(112學年)，只要稍微接觸過 Scratch即可嘗試 。時間 ：2hr （約2堂課） 簡易

名稱 ：公益Scratch L1：搶救叩叮大作戰

關於這堂課

叩叮非常喜歡做各式各樣的實驗，最近他為了一圓自己成為巨大海獺的夢想，努力地研究並調製出一款能夠把身體放大到指定大小的藥水。

沒想到實驗過程出了些狀況，叩叮身體開始一下子放大又一下子縮小！幸好叩叮有設下安全機制，當藥效爆走時，只要有人能在他自己實驗前設定的身體尺寸數值範圍內擊中他的身體，就能使藥效被強制停止。

厲害的你願意接受挑戰，幫助叩叮停止藥水的暴走嗎？

內容 ：

知識點

序列

播放音效，是否碰到某角色，如果否則，循環直到，廣播訊息，接收訊息 

網址 ：由 https://koding.school/   網址登入  ，學生請使用  OpenID

限定本校4-6年級學生及教練老師(110學年)，只要稍微接觸過 Scratch即可嘗試 。時間 ：2hr （約2堂課） 簡易

名稱 ：公益Scratch L2：一日雞農

關於這堂課

叩叮非常喜歡把握寒暑假期回鄉下奶奶家玩。有一天，他起了個大早出門買早餐，經過奶奶家的雞舍時，突然聽到雞舍裡面傳出一些騷動⋯⋯好奇的叩叮探頭一看，原來是奶奶在收雞蛋。這麼有趣的事情叩叮一定要自己做做看，於是叩叮立刻請親愛的奶奶教他怎麼收雞蛋！

厲害的你願意跟叩叮一起完成這個挑戰嗎？


內容 ：


知識點

序列，變數

變數，設定變數，如果否則，循環直到，接收訊息 

網址 ：由 https://koding.school/   網址登入  ，學生請使用  OpenID

 H.科普、環境保護教育等：

H01.海洋防災與海洋環教:繪本、國小海洋職涯(上)、海洋職涯(下)、H02. 兒童科普知識島(氣象 地震 天文 海象) 、 H03. 能源知識科普網 、H04.科普與人文 教育入口網 、 H05.國立自然科學博物館 、 H06.科學人 、H07.《Discover和平之美》、H08.ecoco說明、H09.海洋委員會、



Z.例行宣導(學務反霸、反毒等宣導)：

Z01.e稅知識王(e稅趣)、 Z02.友善校園人權問卷(五六年級填寫) 、

Z03.全民資安素養、Z04.健康促進-前測、**藥物濫用防制問卷、
Z05.室內空氣品質宣導影片、Z06.議題繪本(奧利佛、性平宣導)


***有需加入連結請告知，教職用另製***

P01.學習吧讀報趣(結合國語日報 )、P02.國語日報(和平)-邀請碼025109 ，課程ID：131268

Q01.公文、S87