За підтримки ПРООН UNDP в Україні за фінансування Урядів Республіки Корея та Німеччини в межах освітнього закладу здійснено трансформацію  інфраструктури навчальної аудиторії у безбар’єрний навчальний простір та реалізовано інклюзивну освітню політику для задоволення широкого діапазону освітніх, інформаційних та соціальних потреб осіб із інвалідністю. 

Даний освітній простір передбачає генерацію економічних і інформаційних знань, вмінь та нових соціальних зв'язків задля інтеграції ветеранів війни до цивільного суспільства.

Місце розташування вибрано не випадково, адже ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище» з одного боку має досвід надання освітніх послух у сфері інклюзії, а з іншого боку – в сфері перепідготовки дорослого незайнятого населення. Адже розвиток системи інклюзивних освітніх послуг, зокрема навчання власному підприємству, веденню бухгалтерської звітності, пошуку та участі в грантових програмах, складанню фінансових планів, отриманню фінансування на розвиток своєї бізнес-ідеї, просуванню продукту і управлінню командою здійснюється на основі регулярного оцінювання потреб, передусім осіб із інвалідністю, хронічними захворюваннями та іншими особливими освітніми потребами, зокрема й з потребами ветеранів війни, учасників бойових дій та членів їхніх родин. Усе це, а також великий досвід надання освітніх послуг за економічним напрямком, раніше створені комфортні умови для інклюзивного навчання в закладі та його зручне місце розташування, дає підстави для реалізації такої потрібної ідеї.