• Засновником Центру є Звенигородська міська рада Черкаської області.

• У своїй діяльності Центр керується Конституцією України, Господарським та Цивільним кодексами України, Кодексом законів про працю України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», «Про інноваційну діяльність», Указами Президента України, Постановами, розпорядженнями Кабінету Міністрів України та Верховної Ради України, нормативними документами Міністерства освіти і науки України, рішеннями, розпорядженнями Черкаської облдержадміністрації, Черкаської обласної ради, Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації, комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників», рішеннями Звенигородської міської ради Черкаської області, виконавчого комітету та цим Положенням.

Мета та предмет діяльності 

2.1.         Центр утворюється з метою сприяння професійному розвитку педагогічних працівників закладів дошкільної, позашкільної, загальної середньої освіти, інклюзивно-ресурсних центрів (далі – педагогічні працівники).

2.2. Основними завданнями Центру є:

1) консультативна підтримка педагогічних працівників з питань планування та визначення траєкторії їхнього професійного розвитку, проведення супервізії, розроблення внутрішніх документів закладу освіти, освітніх програм, навчальних програм з навчальних предметів (інтегрованих курсів), а також особливостей організації освітнього процесу у закладах освіти за різними формами здобуття освіти, у тому числі з використанням технологій дистанційного навчання;

2) професійна підтримка педагогічних працівників, психологів,  шкільних бібліотекарів з питань впровадження компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, інклюзивного підходів до навчання здобувачів освіти і нових освітніх технологій;

3) сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, зокрема шляхом:

• координації діяльності професійних спільнот педагогічних працівників (методичних об’єднань, творчих груп тощо), бібліотекарів;

• узагальнення та поширення інформації з питань професійного розвитку педагогічних працівників;

• координації участі педагогів в фахових конкурсах педагогічної майстерності, в тому числі конкурсі «Учитель року», «Вихователь року», «Керівник закладу освіти», «Керівник гуртка» та інших;

• консультування педагогічних працівників  щодо створення освітніх ресурсів, формування освітнього портфоліо та їх участі в атестації (сертифікації);

• формування баз даних програм підвищення кваліфікації, інших джерел інформації (веб-ресурсів), необхідних для професійного розвитку педагогічних працівників, та їх оприлюднення на власному веб-сайті;

4) психологічна підтримка педагогічних працівників;

5) консультативна підтримка педагогічних працівників щодо виявлення та розвитку обдарованих учнів, проведення предметних олімпіад, конкурсів, спортивних змагань,  функціонування відділень Малої академії наук;

6) консультативна підтримка педагогів щодо підготовки, організації та проведення зовнішнього незалежного оцінювання, державної підсумкової атестації;

7) методична, консультативна та психологічна підтримка педагогічних працівників  при підготовці до проходження сертифікації.

8) надання послуг по експертному оцінюванню професійних компетентностей учасників сертифікації шляхом вивчення їх практичного досвіду роботи, проведення моніторингових досліджень результативності роботи педагогів між атестаційного циклу;

9) консультативна підтримка щодо формування фонду навчальної, довідкової, науково-популярної, методичної та художньої літератури в освітніх закладах міста;

10) консультативна підтримка педагогів  з формування суспільних цінностей здобувачів освіти у процесі їх навчання, виховання та розвитку;

11) взаємодія та співпраця з місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, органами та установами забезпечення якості освіти, закладами освіти, міжнародними та громадськими організаціями, засобами масової інформації з питань діяльності Центру.

Центр не може виконувати завдання, не передбачені цим Положенням та іншими актами законодавства.