Cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Uczeń: wymienia odmiany ludzkie; opisuje na podstawie mapy rozmieszczenie odmian ludzkich na świecie; wyjaśnia znaczenie terminu rasizm; wskazuje różnice między narodem a grupą etniczną; wskazuje różnice między mniejszością narodową a mniejszością etniczną; charakteryzuje państwa jednolite narodowościowo i wielonarodowościowe; wyjaśnia znaczenie terminu zwartość socjoetniczna; wskazuje na mapie państwa o dużej i małej zwartości socjoetnicznej; opisuje strukturę narodowościową i etniczną ludności Polski; wskazuje na mapie Polski regiony zamieszkiwane przez największą liczbę przedstawicieli mniejszości narodowych; omawia zróżnicowanie narodowościowe i etniczne w wybranych krajach; analizuje problemy państw o różnej zwartości socjoetnicznej. 

Z e-podręcznikiem możesz wiedzieć więcej!

Struktura narodowościowa ludności świata: https://zpe.gov.pl/b/struktura-narodowosciowa-ludnosci-swiata/PAGhv0KJJ

Grupy etniczne, mniejszości narodowe oraz struktura wyznaniowa ludności Polski: https://zpe.gov.pl/b/grupy-etniczne-mniejszosci-narodowe-oraz-struktura-wyznaniowa-ludnosci-polski/PTV4mnwpE

Zróżnicowanie narodowościowe i etniczne w Polsce: https://zpe.gov.pl/a/zroznicowanie-narodowosciowe-i-etniczne-w-polsce/DW7YzCivi