Embedded Files
Biste li vi mogli živjeti pod vodom? Zašto?
Život pod vodom je bogat i raznolik, međutim ne mogu svi organizmi preživjeti pod vodom. Ono što im omogućava život pod vodom su posebne prilagodbe na takav način života. Promatranjem raznih organizama možemo pratiti povećanje složenosti građe pojedinih organizama.
Prije nego krenete kroz lekciju prisjetite se svojstva vode i za svako svojstvo navedite po jednu prednost i nedostatak.
U ovoj lekciji upoznat ćete se s osnovnim prilagodbama za život pod vodom, koje ćete u višim razredima dopuniti građom organskih sustava.
RAZNIH OBLIKA I VELIČINA…
U bilježnicu ili na papir skicirajte sliku mora te u nju ucrtajte ponuđene organizme na odgovarajuće mjesto.
MORUZGVA I JEŽINAC
Simetrija, u biologiji, predstavlja podjelu dijelova tijela tako da se i s jedne i druge strane linije koja dijeli tijelo nalaze organi jednakog oblika, veličine i broja.
Koliko ravnina simetrije možete provući kroz tijelo moruzgve i ježinca: niti jednu, jednu ili više ravnina simetrije?
RIBA
Koliko ravnina simetrije možete provući kroz tijelo ribe: niti jednu, jednu ili više ravnina simetrije?
Koji je organizam aktivniji, moruzgva ili riba?
S obzirom na simetriju tijela razlikujemo tri skupine organizama: (1) organizme kroz koje ne možemo povući niti jednu ravninu simetrije (tijelo se ne može podijeliti na dva jednaka dijela), (2) organizme kroz čije tijelo možemo provući više ravnina simetrije (organizam je kuglastog oblika, nema lijevu i desnu stranu tijela) i (3) organizme kroz čije tijelo možemo provući jednu ravninu simetrije (dvije polovice tijela su zrcalne slike).
U koju skupinu, s obzirom na simetriju, ubrajamo moruzgvu i ježinca? Koja je prednost te simetrije tijela s obzirom na njihov način života?
RAŽA I JEGULJA
Gdje živi raža, a gdje jegulja s obzirom na njihov oblik tijela?
Kako su, s obzirom na položaj u moru, raža i jegulja prilagođene bojom tijela. Kako bi obojali presjeke riba?
Gdje će se skrivati raža, a gdje jegulja od predatora?
PLAVETNI KIT
Najveće je živo biće koje je ikada živjelo na Zemlji. Usprkos svojoj masivnoj građi, plavetni kit brzo pliva te doseže brzinu od 20 do čak 30 km/h. Može zaroniti i do dubine od 500 m, gdje može izdržati i do dva sata. Objasnite što tako velikoj životinji omogućuje dobru pokretljivost.
ALGE
Do koje dubine ćemo pronaći alge u moru? Objasnite svoj odgovor.
Jeste li ikada probali izroniti algu? Kakvo je njezino tijelo? Koja je prednost takvog tijela?
IZRADITE PRIKAZ PREMA VLASTITOM IZBORU (umna mapa, slikovni prikaz...) KOJIM ĆETE PRIKAZATI NAJVAŽNIJE ZAKLJUČKE O PRILAGODBAMA ORGANIZAMA U VODI. UZ PRIKAZ NAPIŠITE I KRATKO OBJAŠNJENJE.
Prikaz priložite kao odgovor na forum (Raznih oblika i veličina).
PODVODNA PISTA
"VIRTUALNA ŠETNJA"
Krenite na šetnju morem i proučite razne vrste riba, njihov izgled tijela i način kretanja.
Po čemu se razlikuju ribe prikazane u videozapisu?
Osmislite svoju ribu i izradite njezin model!
Pri izradi modela obratite pažnju na broj i oblik peraja prikazanih na slici 1 te oblik tijela, oblik repne peraje i položaj usta opisane u tablici 1.
Ako ste u mogućnosti isprobajte kretanje svoje ribe kroz vodu tako da „ribu“ napunite pijeskom i/ili vodom te na prednji dio tijela zavežete špagu i njome vučete svoj model kroz vodu. Prema potrebi doradite svoj model.
Napišite kratku priču o ribi (gdje živi, kako se kreće, kako lovi plijen…).
PREDSTAVITE SVOJ MODEL RIBE I NJEZINU PRIČU DRUGIM UČENICIMA 5. RAZREDA.
3, 2, 1… START!
Gdje se u moru nalazi plankton? Objasnite svoj odgovor.
Planktonski se organizmi, iako nemaju razvijene organe za kretanje, mogu kretati. Što planktonskim organizmima omogućuje kretanje?
Pribor i materijal: akvarij ili prozirna posuda, voda, materijal za izradu planktona (čačkalice, slamke, spajalice, štapići za uši, stiropor, spužva, gumica, žica, perlice, tkanina…).
Od dostupnog materijala izradite planktonski organizam prema vlastitom dizajnu. Pri izradi promislite o njegovim prilagodbama s obzirom na način kretanja.
Isprobajte model svog planktonskog organizma tako da ga položite neposredno ispod površine vode. Ako niste zadovoljni sa svojim organizmom doradite ga i pokušajte ponovno.
Položite izrađeni model planktonskog organizma neposredno ispod površine vode i štopajte vrijeme potrebno da potone.
Promislite kakve je prilagodbe, s obzirom na način života, razvio plankton. Navedite neke od njih.
PREDSTAVITE SVOJ MODEL PLANKTONSKOG ORGANIZMA, UZ SLIKU ILI VIDEOZAPIS, DRUGIM UČENICIMA 5. RAZREDA. UZ SLIKE I VIDEOZAPIS NAPIŠITE I KOLIKO VREMENA MU JE TREBALO DA POTONE I OBRAZLOŽITE ŠTO MU JE POMOGLO U DULJEM "PLUTANJU".
BRAVO!
Klikom na gumb vratite se na početnu stranicu i odaberite drugu temu.
Page updated
Google Sites
Report abuse