VRIJEME JE DA U PRIRODU IZAĐEMO I DA BILJKE I ŽIVOTINJE PRONAĐEMO!
TRAŽIMO JEDNO DRVO, TO ĆEMO ISTRAŽIVATI PRVO.
LISTOVI, PUPOVI I CVIJEĆE, KRASIT ĆE STABLO AKO IMATE SREĆE.
STABLU I ŽIVOTINJE DRUŠTVO RADE, MOŽDA VIDITE I MLADE.
ISTRAŽIVANJU TU NIJE KRAJ, U UČIONICI SVE ĆEMO PROĆI ZNAJ!
PROMATRAMO PRIRODU!
IZIĐITE S UČITELJICOM/UČITELJEM NA ŠKOLSKO DVORIŠTE, U PARK ILI PROŠETAJTE UZ KUĆE S DVORIŠTIMA.
PROMATRAJTE JEDNO LISTOPADNO STABLO.
PRAVILA PONAŠANJA!
PRIJE NEGO ŠTO IZAĐETE IZ UČIONICE DOGOVORITE PRAVILA PONAŠANJA ZA VRIJEME TERENSKOG ISTRAŽIVANJA!
OD PRIBORA TREBATE PONIJETI: RADNI LISTIĆ, OLOVKU, DRVENE BOJICE, PASTELE, METAR I GRANČICA (ŠTAP ILI DRVENO RAVNALO ZA PLOČU).
NAKON TERENSKOG ISTRAŽIVANJA, KADA SE PONOVNO VRATITE U RAZRED PREDSTAVITE VAŠE REZULTATE I RASPRAVITE O ODGOVORIMA NA SLJEDEĆA PITANJA:
NAKON ŠTO PRONAĐETE SVOJE DRVO PRVO GA CIJELOG NACRTAJTE.
OPIŠITE STABLO KOJE PROMATRATE.
KADA MU JE OTPALO LIŠĆE?
KOJE SADA GODIŠNJE DOBA POČINJE?
ZAŠTO KAŽEMO DA SE U PROLJEĆE PRIRODA BUDI?
KOJE SU MU MJERE?
POSTAVITE GRANČICU NA POD NA UDALJENOSTI OD JEDNOG METRA.
IZMJERITE KOLIKO KORAKA TREBATE NAPRAVITI KAKO BI PREŠLI UDALJENOST OD JEDNOG METRA.
STANITE ISPRED VAŠEG STABLA. GRANČICU DRŽITE USPRAVNO U SMJERU RASTA STABLA I HODAJTE UNAZAD SVE DOK GRANČICA NE "POKRIJE" CIJELO STABLO. U TOM TRENUTKU STANITE I PLOŽITE GRANČICU NA POD.
HODAJTE OD GRANČICE DO STABLA I PRITOM BROJITE KORAKE. UZ POMOĆ UČITELJA/UČITELJICE IZRAČUNAJTE PRIBLIŽNU VISINU STABLA!
AKO VIDITE PUPOVE NA STABLU, NACRTAJTE IH IZ BLIZINE.
KOLIKO PUPOVA UOČAVATE NA JEDNOJ GRANI?
KOJE SU BOJE PUPOVI?
HOĆE LI IZ PUPOVA NASTATI CVIJET ILI LIST?
AKO VIDITE LISTOVE NA STABLU, NACRTAJTE JEDAN LIST IZ BLIZINE.
KOLIKO LISTOVA UOČAVATE NA JEDNOJ GRANI?
KOJE SU BOJE LISTOVI?
NACRTAJTE JEDNU GRANU I KAKO SU LISTOVI OKRENUTI SVOJOM ŠIROM STRANOM U ODNOSU NA SUNCE.
OTKRIJTE IME DRVA PROMATRAJUĆI NJEGOVE GRANE.
AKO VIDITE CVJETOVE NA STABLU, NACRTAJTE IH IZ BLIZINE.
KOLIKO CVJETOVA UOČAVATE NA JEDNOJ GRANI?
KOJE SU BOJE CVJETOVI?
VIDITE LI KUKCE OKO CVJETOVA?
PRISLONITE PAPIR NA KORU STABLA PA PASTELNOM BOJICOM LAGANO ŠARAJTE PO PAPIRU I NACRTAJTE OTISAK KORE.
OPIPAJTE KORU SVOG DRVENASTOG PRIJATELJA.
JE LI ONA ČVRSTA ILI MEKANA?
PROMOTRITE KORU DRVETA I ODREDITE KOJA KORA SA SLIKE NAJBOLJE ODGOVARA PROMATRANOM. OBRATITE POZORNOST NA BOJU KORE!
UZ POMOĆ UČITELJA/UČITELJICE POSTAVITE SVOJE CRTEŽE NA PANO UČIONICE.
PROMOTRITE CRTEŽE DRUGIH UČENIKA IZ RAZREDA I POSTAVITE POST-IT PAPIRIĆE S NACRTANIM SMJEŠKIĆEM NA CRTEŽ KOJI VAM SE NAJVIŠE SVIĐA.
UZ POMOĆ UČITELJICE/UČITELJA FOTOGRAFIRAJTE CRTEŽE KOJE STE IZRADILI TE IH PRILOŽITE KAO ODGOVOR NA FORUM: IZLOŽBA STABALA
UZ POMOĆ UČITELJICE/UČITELJA UZ SLIKU ZABILJEŽITE I NAZIV VAŠEG MJESTA, NAZNAKU DATUMA TIJEKOM KOJEG JE STABLO PROMATRANO, IME STABLA I NJEGOVU VISINU.
USPOREDITE SVOJE CRTEŽE S CRTEŽIMA UČENIKE IZ DRUGOG DIJELA HRVATSKE I RAZGOVARAJTE S UČITELJICOM/UČITELJEM O RAZLIKAMA I SLIČNOSTIMA.
BRAVO!
KLIKOM NA GUMB VRATITE SE NA POČETNU STRANICU I ODABERITE DRUGU TEMU.