Додаток №4
до наказу по гімназії
від 12.01.2021 року №08-г
ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ
Голова ПК М.В.Бейбулатова Директор гімназії П.М.Боднарук
Інструкція №04 з охорони праці для педагога-організатора
1. Загальні положення
1.1. Інструкція з охорони праці встановлює вимоги щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності педагога-організатора.
1.2. До роботи педагогом-організатором навчального закладу допускаються особи, які мають спеціальну педагогічну освіту, підтверджену документом установленої форми (дипломом).
1.3. Під час влаштування на роботу педагог-організатор проходить попередній медичний огляд, у подальшій роботі медогляди проходить періодично один раз на рік.
1.4. Педагог-організатор проходить інструктажі з охорони праці: вступний (при влаштуванні на роботу), первинний — на робочому місці, повторний (не рідше одного разу на 6 місяців).
1.5. Якщо буде потреба (разове виконання завдань, не пов'язаних з основною роботою), проходить цільовий інструктаж, а при зміні умов праці й нормативних правових актів з охорони праці, а також при нещасному випадку — позаплановий інструктаж.
1.6. Перед допуском до самостійної роботи педагог-організатор проходить інструктаж:
- з пожежної безпеки в обсязі інструкції з пожежної безпеки. Педагог-організатор повинен знати порядок утримання території навчального закладу, його приміщень (у т. ч. евакуаційних шляхів), заходів щодо пожежної безпеки при проведенні навчально-виховного процесу, масових заходів і т. п. Не рідше одного разу в півріччя повинен брати участь у практичних тренуваннях з евакуації людей із приміщення на випадок пожежі;
- з надання медичної допомоги в обсязі інструкції першої долікарської допомоги потерпілим при нещасних випадках. Педагог-організатор повинен мати практичні навички надання першої медичної допомоги, знати місцезнаходження аптечки з медикаментами і перев'язочним матеріалом;
1.7. Педагог-організатор дотримується затвердженого в навчальному закладі режиму праці й відпочинку, а також вимагає його дотримання від учнів.
1.8. Один раз на три роки педагог-організатор проходить навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності з наступною перевіркою знань.
1.9. Педагог-організатор оперативно повідомляє директора навчального закладу або чергового адміністратора про всі недоліки в забезпеченні навчально-виховного процесу, що впливають негативно на стан здоров'я учнів, а також підвищують імовірність аварійної ситуації навчального закладу.
1.10. Педагог-організатор уносить пропозиції щодо поліпшення й оздоровлення умов проведення навчально-виховного процесу для включення їх в угоду з охорони праці.
1.11. Педагог-організатор негайно повідомляє директора навчального закладу про кожен нещасний випадок з учнями та співробітниками. При нещасних випадках першочергові дії спрямовуються на надання допомоги потерпілим і забезпечення безпеки учнів.
1.12. Педагог-організатор несе персональну відповідальність за життя та здоров'я учнів під час навчально-виховного процесу.
1.13. Робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності здійснюється згідно з законами України «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», Кодексом законів про працю та іншими нормативними актами про охорону праці.
1.14. Знання й виконання вимог інструкції є посадовими обов'язками педагога-організатора, а їхнє недотримання —- порушенням трудової дисципліни, що веде до відповідальності, установленої законодавством України (дисциплінарна, матеріальна, карна).
2. Вимоги до безпеки перед початком роботи
2.1. Оглянути своє робоче місце, територію навчального закладу (при потребі) та кабінет з метою усунення виявлених небезпечних для життя та здоров'я факторів.
2.2. У разі виявлення порушень або несправностей, ужити заходів щодо їх усунення, а при потребі — повідомити директора навчального закладу або особу, яка його замінює.
2.3. Вимагати дотримання мікроклімату в навчальному кабінеті відповідно до санітарно-гігієнічних норм.
2.4. Не переобладнувати кабінет без дозволу спеціальної комісії.
2.5. Забезпечувати дотримання охорони праці під час проведення занять, а також правил техніки безпеки і протипожежного захисту, проводити інструктаж учнів з безпеки життєдіяльності з обов'язковою реєстрацією в журналі встановленого зразка.
2.6. Оперативно повідомляти адміністрацію про кожен нещасний випадок, здійснювати заходи щодо надання першої медичної допомоги.
2.7. При проведенні будь-яких занять активно пропагувати правильне ставлення до питань безпеки життєдіяльності (правила дорожнього руху, поводження в побуті, у громадських місцях і т. п.) і охорони праці.
2.8. При будь-яких порушеннях норм охорони праці в приміщенні для занять не приступати до роботи з учнями до усунення виявлених недоліків, що загрожують життю та здоров'ю учнів.
2.9. Оперативно довести до відома директора навчального закладу або чергового адміністратора про причини відміни занять в кабінеті.
3. Вимоги до безпеки під час роботи
3.1. Нести відповідальність за збереження життя і здоров'я учнів, вихованців навчального закладу під час навчально-виховного процесу.
3.2. Забезпечувати проведення навчально-виховного процесу, що регламентується чинними законодавчими та нормативно-правовими актами з охорони праці, безпеки життєдіяльності.
3.3. Проводити інструктажі з учнями з безпеки життєдіяльності під час виховних заходів.
3.4. Здійснювати контроль за виконанням учнями правил безпеки життєдіяльності.
3.5. Проводити профілактичну роботу щодо запобігання травматизму серед учнів під час навчально-виховного процесу.
3.6. Проводити профілактичну роботу серед учнів та їхніх батьків щодо вимог особистої безпеки у побуті (дії у надзвичайних ситуаціях, дорожній рух, участь у масових заходах, перебування в громадських місцях, об'єктах мережі торгівлі, метрополітені, громадському транспорті тощо).
3.7. Терміново повідомляти директора навчального закладу або чергового адміністратора про кожний нещасний випадок, що трапився з учнем, організовувати надання першої долікарської допомоги потерпілому, викликати медпрацівника.
3.8. Доводити до відома директора навчального закладу всі недоліки в забезпеченні охорони праці педпрацівників і учнів, що знижують безпеку життєдіяльності й працездатність організму людини (недостатність освітлення, травмонебезпеку та ін.).
3.9. Виконувати роботу згідно зі своїми функціональними обов'язками.
3.10. Не залишати без нагляду своє робоче місце, коли обладнання підключено до електромережі (комп'ютер, електроприлади тощо).
3.11. Слідкувати за розміщенням і зберіганням у кабінетах та шафах тільки необхідних для забезпечення навчального процесу меблів, приладів, моделей, посібників і т. п.
3.12. Особисто вживати заходів щодо усунення небезпечної ситуації в навчальному закладі.
3.13. Брати участь у розробленні розділу з охорони праці, безпеки життєдіяльності колективного договору (угоди).
3.14. Брати участь в обговоренні й вирішенні питань з охорони праці та безпеки життєдіяльності.
4. Вимоги до безпеки після закінчення роботи
4.1. Закрити вікна, виключити всі електроприлади (комп'ютери).
4.2. Довести до відома директора навчального закладу про всі виявлені під час роботи недоліки та порушення з охорони праці.
4.5. Після закінчення заходів необхідно уважно оглянути приміщення.
4.7. Звернути увагу на електроустаткування і електропроводку в приміщенні (наявність травмонебезпечних факторів). Закрити вікна, вимкнути світло.
4.8. Якщо при проведенні занять протягом дня педагог-організатор помітив які-небудь порушення з охорони праці, він зобов'язаний повідомити про це директора навчального закладу або представника адміністрації.
5. Вимоги до безпеки в аварійних ситуаціях
5.1. При будь-яких ознаках передаварійної ситуації (запах паленої ізоляції, дим, крики учнів, запах газу та ін.) швидко оцінити обстановку.
5.2. У передаварійній ситуації забезпечити безпеку учнів і надання їм необхідної допомоги. Перевірити наявність учнів за списком у місці збору, якщо довелося покинути приміщення для занять.
5.3. Про передаварійну (аварійну) ситуацію повідомити директора або представника адміністрації.
5.4. В умовах аварійної ситуації, що розвивається, виключити виникнення паніки серед співробітників і учнів.
5.5. Діяти в аварійній ситуації потрібно за вказівкою директора навчального закладу (або його представника) з обов'язковим дотриманням заходів особистої безпеки.
5.6. Евакуювати учнів з приміщення треба швидко, але без паніки й метушні, не допускати зустрічних і пересічних потоків людей.
5.7. Залишаючи приміщення, необхідно відключити всі електроприлади й устаткування, погасити світло, щільно закрити двері, вікна, кватирки.
5.8. Дії педагога-організатора при пожежі повинні відповідати інструкції з пожежної безпеки в навчальному закладі.
5.9. Надавати першу долікарську допомогу потерпілим в аварійній ситуації. Прийоми та способи надання першої долікарської допомоги повинні відповідати викладеним в інструкції з першої долікарської допомоги, затвердженої директором навчального закладу.
5.10. В усіх випадках виконувати вказівки директора навчального закладу.
РОЗРОБНИК: директор гімназії _____________ П.М.Боднарук
З інструкцією ознайомлений: _____________________
«___»___________20__р.
