Zintuigen

Beste biologen!

Het afgelopen jaar heb je heel wat instructievideo’s gezien voor biologie. Tijd om de rollen om te draaien. Voor het hoofdstuk over zintuigen en waarnemen gaan jullie de instructievideo’s maken. De video’s maken jullie in groepjes tijdens de les. Er zijn in totaal zes onderwerpen waarover een video gemaakt gaat worden, dit betekend dat de klas in zes groepjes verdeeld wordt en dat elk groepje verantwoordelijk is voor één onderwerp. Als jullie de video af hebben sturen jullie de video naar mij op. Van alle losse video’s maak ik één lange video, deze gaan we in de les erna bekijken.

Zorg ervoor dat je video leuk is om naar te kijken en dat de presentator goed te verstaan is. De video die jullie is maximaal vijf minuten lang. In de video’s moeten een aantal zaken aan bod komen, in de tabellen hieronder kun je per onderwerp terugvinden wat er minimaal in de video terug moet komen. Zorg voor een originele invulling van je video!

In de biologielokalen staan modellen van veel verschillende organen waaronder de zintuigen. In jullie instructievideo maken jullie gebruik van de aanwezige modellen. Verder kun je om je uitleg te verduidelijken ook gebruik maken van tekeningen of andere hulpmaterialen.

Een aantal onderdelen doe je in je groepje een aantal zul je individueel doen. Aan het einde van het thema lever je de onderstaande zaken in.

Per persoon lever je in:

1. Instructievideo's gekeken en aantekeningen overgenomen in je aantekeningen schrift.

2. Opdracht over gezichtsbedrog.

3. Uitslagen van de practica. (de practica doe je gezamenlijk maar iedereen noteert in het schrift de uitslagen).

Het groepje levert in:

1. Zelf gemaakte instructievideo.

2. Vier toets vragen over het onderwerp waarover jullie je video gemaakt hebben. Bij de vragen zit minimaal 1 vraag die over een afbeelding gaat.

Misschien handig