Роль практичного психолога у дитячому садочку дуже велика. В його руках, в буквальному сенсі, психічне здоров’я і гармонійний розвиток наших дітей, адже більшу частину активного часу вони проводять саме у дитячому садку. Тому не зайвим буде поцікавитись, що за спеціаліст працює у вашому дитячому садочку на посаді практичного психолога. Яку він має кваліфікацію, і в якій формі здійснює свою діяльність.

Тож хочу зупинитися на арт-терапевтичних техніках і методах роботи з дітьми, які використовую в повсякденній роботі і вважаю ефективними.

Які завдання вирішує арт-терапія:

Ø  навчити розслаблятися, виплескувати негативні думки та відчуття;

Ø  розвинути у дитини когнітивні навички: увагу , пам’ять, мислення, сприйняття, ціннісні соціальні навички;

Ø  навчити спілкуватися, використовуючи образотворчі, рухові, звукові засоби, самовиражатися;

Ø  підвищувати самооцінку;

Ø  зменшити в дитини  негативні прояви поведінки: агресивність, імпульсивність, тривожність, апатію, стрес.

Досвід багаторічної роботи з дітьми дошкільного віку дає змогу створити умови, дотримання яких робить арт-терапію успішною та цікавою. Тому пропоную звертатися за тел.0666742887  e-mail: smartost1975@gmail.com.

Служби безкоштовної «Гарячої» лінії і телефони довіри

Національна  безкоштовна «гаряча лінія» з протидії торгівлі людьми та консультування мігрантів Представництва Міжнародної організації з міграцій (МОМ; в Україні 0 800 505 501 (безкоштовно зі стаціонарних) 527 (безкоштовно з мобільних) www.527.org.ua,

Національної дитячої «гарячої лінії» 0 800 500 225 або 116 111 (для дзвінків з мобільного)

Національна «гаряча» лінія з попередження насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації 0 800 500 335 або 116 123 (для дзвінків з мобільного) ГО «Ла Страда-Україна».

номер Єдиного контакт-центру 0 800 213 103 (цілодобово та безкоштовно у межах України зі стаціонарних та мобільних телефонів).

Національна дитяча “гаряча лінія”: 8 800 500 225 (зі стаціонарних телефонів) та або 116 111 (з мобільних телефонів).

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ:

• психологічний супровід новоприбулих дітей;

• визначення психологічної готовності дітей 5-6-річного віку до навчання в школі;

• гармонізація емоційного стану дітей 3-4 року життя методами арт-терапії;

• сприяти емоційному і естетичному розвитку дітей 5-6 року життя засобами пейзажного живопису;

• допомога дітям, які мають проблеми в поведінці, або опинилися в складній життєвій ситуації;

• методи арт-терапії у подоланні наслідків стресу, розвитку резиліенс, підтримки психічного здоров'я особистості (педагоги, батьки).

До моїх функціональних обов'язків входить:

1. Консультативно-просвітницька робота. 

Мета: підвищення психологічної культури педагогів та батьків, забезпечення інформацією.

2. Психодіагностична робота.  

Мета: психолого-педагогічне вивчення індивідуальних особливостей дітей, педагогів, батьків.

3. Корекційно-розвивальний напрямок. 

Мета: систематичне цілеспрямоване використання практичним психологом методів та засобів по створенню оптимальних можливостей та умов для повноцінного та своєчасного психічного розвитку дитини.

4. Організаційно-методичний напрямок. 

Мета: організація власної діяльності, аналіз та узагальнення її результатів, підвищення власного професіоналізму через самоосвіту.

Оновлено банер всеукраїнської діджитал-платформи «Ти як?»

«Коли важко рухатись, просто йди! Крок за кроком. У кожному кроці є сила – це і є рух».

З метою поширення суспільно важливої інформації щодо піклування та збереження ментального здоров’я оновлено банер «Ти як?», що містить посилання на діджитал-платформу «Ти як?» https://howareu.com. Координаційним центром з психічного здоров’я при Кабінеті Міністрів України рекомендується використовувати новий банер, що створено згідно із затвердженими вимогами Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?». Допускається адаптація лише розміру банера під стандарти сайту. Посилання на макети банера: https://drive.google.com/drive/folders/1zLq_D29mVowso-XN5eSo4RiaNT-5F5HC?usp=drive_link

Ментальне здоров’я – це ресурс, який допомагає людині жити, адаптуватися та відновлюватися. В умовах війни турбота про ментальне здоров’я стала такою ж важливою, як фізична безпека. Надважливим є формування та поширення нової культури, в якій піклування про власний стан стає щоденною звичкою. Також усвідомлення, що ментальне здоров’я – спільна відповідальність кожного українця та потреба у взаємодії різних секторів: медицини, соціальної сфери, економіки, освіти, безпеки, культури.

Травень в Україні оголошено «Місяць обізнаності про ментальне здоров’я». Через високий рівень стресу та тривоги педагогам важко зосередитися на робочих цілях, серед учнів спостерігається зниження навчальної мотивації. І освітяни, і учні/учениці потребують психологічної підтримки, знань та навичок, які б дали їм можливість зберігати власне ментальне здоров’я і водночас підтримувати  інших. В межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я створена та впроваджується тематична хвиля комунікаційної кампанії «Сенсотека «Ти як?», яка покликана розвивати навички самопідтримки та дає для цього практичні інструменти кожному – Сенси (теплі підтримуючі послання, створені «Ти як?» разом із психологинею Світланою Ройз). Сенси наповнюють життя усвідомленням, енергією, формують мотивацію. Запрошуємо всіх охочих віднайти свої сенси: https://howareu.com/materials/sensoteka-ty-iak

Підготувала Тетяна ХОРОШЕВА