Методична діяльність

Методична робота в закладі - 

засіб зростання теоретичного та практичного професійного рівня педагогів, вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду,  інноваційних технологій в навчально-виховний процес, чому зокрема сприяє поєднання практичного досвіду педагогів та опанування теоретичного матеріалу періодичних видань, передового  педагогічного досвіду.

    Науково-методична робота забезпечує розв’язання наступних завдань:

вивчення педагогами державних і нормативних документів про загальну і спеціальну освіту в Україні, інструктивно-методичних документів органів освіти;

ознайомлення з теоретичними і практичними досягненнями загальної педагогіки іі психології;

надання педагогам інформації про результати наукових досліджень і передовий педагогічний досвід у галузі навчання і виховання дітей;

вивчення вихователями чинних удосконалених навчальних планів і програм, підручників і посібників, що поглиблюють зміст методичної роботи;

ознайомлення з новими педагогічними технологіями загальної освіти;

регулярний аналіз колекційного навчально-виховного процесу в конкретному закладі з метою систематичності науково-методичної роботи, вивчення її змісту та постійного удосконалення;

надання дієвої допомоги педагогам в удосконаленні їх професійної підготовки відповідно до фахового рівня.

Колективним органом управління освітнім процесом у закладі є педагогічна рада, де розглядають актуальні питання сьогодення:

- удосконалення методичного забезпечення навчально-виховного процесу;

- вирішення педагогічних проблем;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, їх саморозвиток, самоосвіта, забезпечення творчого зростання педагогів;

- впровадження інноваційних технологій;  

- використання передового педагогічного досвіду;

- визначення шляхів удосконалення роботи з батьками;

- затвердження форми навчання учнів.

Напрямки роботи педагогічного колективу  на 2024/2025 навчальний рік

-Створення комфортного освітнього середовища,яке навчає,виховує,мотивує,зберігає та розвиває.

- Продовжувати формувати національно-патріотичну компетентність дошкільників у різних видах діяльності,з метою зміцнення самосвідомості.

-Психологічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу в умовах військового та післявійськового стану;

- Продовжувати роботу над мовленнєво-комунікативною компетентністю.дошкільників,засобами розвивального середовища.

- Співпраця педагогічного колективу з батьками вихованців, як засіб якісної освіти дошкільнят.

Семінари- практикуми,лекції,консультації,майстер-класи,колективні перегляди

 Педагогічні ради. Рішення педагогічних рад

Педагогічна рада №1 від 31.08.2024року

рішення:

-Визнати результати роботи педагогічного колективу  за 2023/2024 рік на "добре"

-Взяти до уваги :" Особливості організації діяльності закладів дошкільної освіти 2024/2025 навчальному році"

- Визнати проведення літнього оздоровчого періоду в закладі  на "добре"

-затвердити напрямки роботи педагогічного колективу   та  Освітню програму закладу дошкільної освіти (ясла- садок)№12 на 2024/2025 навчальний рік;

-затвердити річний план роботи закладу на 2024/2025 навчальний рік

-затвердити блочно-тематичну форму планування освітнього процесу на 2024/2025 навчальний рік

Педагогічна рада №2 від 29.11.2024року.

Рішення:

-Стан роботи формування у дітей дошкільного віку природодоцільного світогляду та ціннісного ставлення до довкілля,орієнтованих на сталий розвиток оцінити на "добре

- продовжувати формувати екологічну свідомість дошкільників в організації екологічних проектів,засобами різних видів діяльності

-створювати умови для пошуково-дослідницької діяльності в закладі та формування сталих світоглядних орієнтирів особистості.

Педагогічна майстерність.Напрямки роботи.Портфоліо вихователів