"Заклад дошкільної освіти (ясла - садок) №10 "Ластівка"

• Розпорядження голови обласної державної адміністрації 

• Лист департаменту освіти про результати ліцензування

• Відомості про якісний склад педагогічних працівників

• Відомості про матеріально-технічне забезпечення

• Відомості про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності

• Мережа

Мова освітнього процесу -  УКРАЇНСЬКА 

Навчально-виховний процес в навчальному закладі здійснюється українською мовою як державною. 

Закон  України " Про забезпечення функціонування української мови як державної" (Стаття 21. Державна мова у сфері освіти) 

Вакансії у закладі відсутні

Умови доступності ЗДО № 10 «Ластівка» для осіб з особливими освитніми потребами

Впровадження інклюзивної форми навчання та виховання в закладі дошкільної освіти - це крок назустріч дитині, це нові підходи до навчання дітей з ООП: не дитина повинна підлаштовуватися під загальну систему навчання і виховання, а саму систему слід спрямовувати на задоволення потреб та інтересів кожної окремої дитини. Освітній інклюзивний простір має бути доступним для таких дітей, адже право на рівний доступ до якісної освіти за місцем проживання – це право всіх дітей. Концепція інклюзивної освіти відображає одну з головних демократичних ідей – усі діти є цінними й активними членами суспільства.

Так, на виконання закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад», постанови КМУ від 10.04.2019 №530 «Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти», методичних рекомендацій МОН України, дотримання Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами у ЗДО №10 "Ластівка", з метою забезпечення права дитини з особливими освітніми потребами на доступність і безоплатність здобуття дошкільної освіти, налагодження конструктивної взаємодії між учасниками освітнього процесу та об'єднання зусиль дошкільного закладу, лікарської амбулаторії і батьків у створенні оптимальних умов для навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в умовах ЗДО, у закладі створені 3 інклюзивні групи.

Розроблена чітка система роботи з дітьми з ООП (система розробляється на кожений квартал), враховуючи вік дітей. Надаються психолого - педагогічні та корекційно - розвиткові послуги дітям з ООП відповідно до індивідуальної програми розвитку та висновку інклюзивно - ресурсного центру.

Так, створено Команду супроводу дитини з ООП, до якої входять:

• постійні учасники: вихователі інклюзивної групи, асистент вихователя, практичний психолог, вчитель -логопед (з урахуванням освітніх потреб дитини з ООП), музичний керівник, інструктор з фізкультури, батьки дитини з ООП;

• залучені фахівці: старша медична сестра, фахівці ІРЦ.

З метою забезпечення рівного доступу до освітніх послуг всіх учасників освітнього процесу в ЗДО №10 "Ластівка" створюються відповідні умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей їхнього розвитку:

• забезпечення педагогічними кадрами, які володіють методиками роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (практичний психолог, корекційні педагоги, вихователі);

• створення сучасного, безпечного та комфортного освітнього середовища;

• здійснення психолого-педагогічного супроводу;

• створення умов для корекції розвитку: обладнано кабінет психолога для проведення корекційно-розвиткових занять, створена ресурсна кімната, обладнано логопедичний кабінет ;

• налагодження співпраці з батьками.