Ірина МАРЧЕНКО - методист кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти

Електронні адреси: 

koippo2@ukr.net, vi4irko1@gmail.com

контактний телефон: 0959047967

Доброго дня, шановні колеги! 

Пропоную Вам ознайомитися з особливостями STEM-освіти, принципами впровадження STEM-проєкту в освітній процес, освітньою робототехнікою, можливостями STEAM-технологій, проаналізувати напрями розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої освіти та визначити засоби її впровадження.

Бажаю успіхів і творчих здобутків у роботі! 

План семінару

1. Інтегроване навчання як основа STEM- і STEАM-освіти.

2. Освітня робототехніка як перспективний напрям щодо впровадження STEM-освіти.

3. Круглий стіл «Інноваційні форми впровадження STEM-освіти та засоби їх реалізації». 

09.00 -

Загальнонаціональна хвилина мовчання за співвітчизниками, загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України

09.00-10.20 

Інтегроване навчання як основа STEM- і STEАM-освіти 

Кендюхова Антоніна Анатоліївна, доцент кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент

Завдання:

1.Ознайомтеся з презентацією. Назвіть форми проведення інтегрованих уроків.

2. Ознайомтеся з досвідом Можаєвої Наталії Анатоліївни «Особливості інтегрованого навчання в початковій школі» за покликанням.

Назвіть форми та методи інтегрованого навчання, які використовує вчитель.

 10.30-11.50  

Освітня робототехніка як перспективний напрям щодо впровадження STEM-освіти

РОБОТИЗАЦІЯ.pdf

Дробін Андрій Анатолійович, старший викладач кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища, кандидат педагогічних наук

Покликання на  ІV Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Освітня робототехніка та штучний інтелект»: 11-12 квітня 2024 року:  https://imzo.gov.ua/events/iv-vseukrains-ka-naukovo-praktychna-konferentsiia-osvitnia-robototekhnika-ta-shtuchnyy-intelekt/

12.00-13.20, 13.30-14.50    Круглий стіл «Інноваційні форми впровадження STEM-освіти та засоби їх реалізації». 

З досвіду викладання міжгалузевого курсу "Робототехніка" в 5-6 класах НУШ Алевтини ЗАЛЕВСЬКОЇ, вчителя інформатики КЗ "Ліцей "Максимум" Кропивницької міської ради" :

https://drive.google.com/file/d/1L6fwVFo4kYPJ7c_IvfvS6bdtlCHITEqJ/view 

Чала Марина Станіславівна, методист з інформатики, інформаційних технологій навчання науково-методичної лабораторії природничо-математичних та інформатично-технологічних дисциплін


СТЕМ Кабінет та проєктна діяльність_compressed.pdf

Денисов Денис Олександрович, завідувач кабінету Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді 

Завдання до презентації:

Назвіть три засоби STEM-освіти, про які Ви дізналися з презентації

Особливості STEM-освіти.pptx

Марченко Ірина Анатоліївна, методист кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти

Завдання до презентації:

Знайдіть визначення STEM-освіти, її засобів.

Які переваги STEM-освіти?

stem-школа 2023.pptx

Война Галина Георгіївна, директор КЗ "Ліцей імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради», кандидат наук з державного управління 

STEM -школа Єрьоменко – копія_1.pptx

Єрьоменко Олена Григорівна,  заступник директора КЗ "Ліцей імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради»з початкового навчання, учитель початкових класів

Окольнича Стем-школа 2023.pptx

Окольнича Лариса Михайлівна,  заступник директора КЗ "Ліцей імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради»з методичної роботи, учитель української мови і літератури

Виступ STEM-освіта.pptx

Мусянович Тетяна Валеріївна, учитель української мови і літератури КЗ "Ліцей "Європейська освіта" Кропивницької міської ради"


Завдання до презентацій: 

Визначте особливості STEM-проєктів.

Вкажіть засоби реалізації STEM/STEAM-проєктів.


УВАГА! ВИКОНАНІ ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ НАДСИЛАТИ ЗА ЕЛЕКТРОННОЮ АДРЕСОЮ: koippo2@ukr.net

Матеріали сайту можете використовувати у своїй роботі. Доступ до сайту залишається відкритим. Пишіть запитання на електронну адресу, отримуйте консультацію.